在本書中，作者從筆觸運用、形狀簡化和混色等基礎知識出發(fā)，通過每天一個具體示例，為學習者講解捕捉描繪對象的基本形狀和曲線的方法、筆觸控制和組合配色的技巧以及參照繪畫原理合理構圖的要點。旨在通過三十天完成三十個小目標的獨特方式，幫助學習者更高效、更快速地培養(yǎng)出可以付諸實踐的水彩技能。 本書非常適合初學者入門水彩，提升視覺

本書收錄了馬克·呂布于1957年至2005年在中國拍攝的超過260幅照片，展現了處于轉折時期的多面中國。老北京的舊胡同、穿著舊式長袍的行人，城市里的巨幅廣告、明星、搖滾樂隊，還有迷夢般的黃山……在馬克·呂布的鏡頭之下，中國呈現出前所未有的復雜面貌，既現代又古老——一個讓馬克擁有無限熱情的、獨一無二的中國。 相比法文原

本書主要研究藝術設計與視覺傳達，本書從藝術設計基礎介紹入手，針對藝術設計與美學分析、藝術設計的思維與方法進行了分析研究；另外對藝術設計中的視覺傳達設計、視覺傳達設計與藝術元素做了一定的介紹；還對視覺傳達設計的信息化提出了一些建議；從整體結構上看，本書脈絡清晰，條理清晰，使讀者直觀地了解到藝術設計與視覺傳達的知識。本書面

本書收錄了戈雅的四大蝕刻版畫系列——《戰(zhàn)爭的災難》《狂想曲》《斗�！泛汀队扌小�，通過一種特殊的深蝕刻工藝完美地再現了戈雅所有的蝕刻版畫作品。在這些作品中，戈雅聚焦于普通人，表達了對壓迫的哀怨和憤怒，以及對同胞的憐憫和溫暖的愛。戈雅的蝕刻版畫堪稱最稀有的藝術珍品，它們擁有不同尋常的極致美感，以辛辣的諷刺而聞名于世。阿道司

本書為國家社科基金(藝術學)青年項目(晚清民國福州演劇史論：17CB179)。全書以晚清民國時期福州的戲劇演出活動為研究對象，主要梳理了該時期存在于福州的聲腔劇種、班社劇社、演劇場所等，討論了班社劇社的組織和演出模式、劇場的改良和商業(yè)化特征等問題。同時以戲劇題材為切入點，論述了該時期福州演出劇目的市民性特征，歷史劇與社

藝術教育是美育實施的主要途徑。美育重在“育”，不在“教”，美育應該滲透在學校教育的方方面面，滲透在學校的各種專業(yè)教育中，滲透在社會生活的方方面面，戲劇藝術因其具有不同于其他藝術形式的綜合性、現場性、假定性、時空交融等特點，而在美育中發(fā)揮著越來越重要且獨特的作用。戲劇美育的實現在于戲劇藝術綜合舞臺呈現的審美意義，體現了形

本書共分為五章。第一章為纖維藝術基礎理論，分為纖維藝術的概念和發(fā)展、纖維質地與材料、纖維藝術的價值三節(jié)；第二章重點闡述纖維藝術工藝，主要介紹了纈繢工藝、纈染工藝、織錦工藝、緙絲工藝、刺繡工藝、高比林工藝、絎縫工藝；第三章主題是纖維藝術設計，共有三節(jié)：纖維藝術設計圖案、纖維藝術設計與色彩、纖維藝術表達的創(chuàng)意；第四章圍繞纖

全書圍繞音樂劇基礎理論展開敘述，全書用了十六個章節(jié)的篇幅，從音樂劇的定義與特征、西方音樂劇的誕生、音樂劇的黃金時代、搖滾音樂劇與概念音樂劇、英國音樂劇、21世紀西方音樂劇、日韓音樂劇概況、中國音樂劇概況，以及音樂劇的劇作、音樂和演唱、舞蹈、視聽、導演、表演、鑒賞，音樂劇產業(yè)全方位對音樂劇做了詳細介紹，涉及面廣，具有極強

本書是一部校園戲劇創(chuàng)作實錄，其中包括了作者對校園戲劇創(chuàng)排的前期構想和創(chuàng)作排演后的總結與反思。其中包含三個劇本和一個電影劇本。《孩子劇團》通過一支兒童劇團的視角，展示了戰(zhàn)爭背景下的藝術與生存斗爭。該劇融合了音樂、舞蹈和戲劇元素，表現了兒童們在艱苦環(huán)境中堅持表演的勇氣和對希望的追求，是對抗戰(zhàn)精神的一次深刻致敬�！跺忮嗣利悺�

本教材為2022年浙江工業(yè)大學重點建設教材，教材詳細闡述了中西方繪畫的歷史軌跡，從原理、方法、訓練等幾個方面全方位解析色彩造型基礎的理論知識與實踐。本教材共五章，包括色彩應用的歷史概述，色彩基本原理，色彩的表現形式、步驟與方法，色彩歸納訓練，名作鑒賞。本教材內容翔實，具有較強的實用性和可讀性，書中配有課件和豐富的數字資