本書共五個單元，內(nèi)容包括：嬰幼兒營養(yǎng)需求與科學(xué)喂養(yǎng)、0-2歲嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)、2-6歲幼兒科學(xué)營養(yǎng)、嬰幼兒常見飲食與營養(yǎng)問題的識別與應(yīng)對、托幼機構(gòu)膳食管理。

全書分為三部分，第一部分是備孕相關(guān)知識，重點是關(guān)于備孕的各種誤區(qū)進行解析；第二部分是孕產(chǎn)相關(guān)知識，重點是關(guān)于孕產(chǎn)期保健的相關(guān)誤區(qū)進行解析；第三部分是育兒相關(guān)知識，重點是關(guān)于嬰幼兒養(yǎng)育方面的相關(guān)誤區(qū)進行解析�！�

本書講述了南昌大學(xué)一附院自成立以來的變遷和發(fā)展簡史，內(nèi)容涵蓋醫(yī)院規(guī)模、技術(shù)、人才發(fā)展、科學(xué)教研等事業(yè)的發(fā)展況，是一本內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理的小型志書。發(fā)展是時代永恒的話題。南昌大學(xué)附屬醫(yī)院的成長史，便是一部時代變遷史的縮影。每一次劃歸都肩負著新使命，每一次更名都面臨著新征程。講述南昌大學(xué)附屬醫(yī)院的發(fā)展史，就是

本書上篇“基本理論和實踐”對嬰幼兒傷害的基本概念和分類、傷害發(fā)生的高危因素、傷害預(yù)防的基本原則和舉措、傷害急救的基本原則和常見操作技術(shù)進行介紹和培訓(xùn)。下篇“嬰幼兒常見傷害的預(yù)防和急救”分章對跌落、交通意外傷、溺水、中毒、窒息、異物和睡眠安全猝死等常見或重要的傷害類型進行詳細介紹，以案例導(dǎo)入，系統(tǒng)介紹傷害的表現(xiàn)、預(yù)后、處

本書系統(tǒng)介紹了近年來我國醫(yī)院管理實踐中應(yīng)用廣泛或正在逐步引入的衛(wèi)生管理理論與方法，內(nèi)容涉及了衛(wèi)生管理的戰(zhàn)略與營銷管理、醫(yī)院資源管理、醫(yī)院業(yè)務(wù)管理、醫(yī)院文化管理、醫(yī)院集團管理等方面。本書理論與實踐相結(jié)合，并借鑒國外醫(yī)院管理的理論和方法，分析總結(jié)適和我國我國醫(yī)院管理的方法，舉例說明醫(yī)院管理具體操作步驟、方式、方法、注意事項

本書內(nèi)容包括：眼球君的來信、長期不吃早餐的“好處”、美味的水果、立夏挑蛋秘籍、胃腸健康守則、牙齒小洞“潰敗”記、脖子在“哭訴”、食物中毒了解一下等。

本書主要內(nèi)容包括：衛(wèi)生資源配置概述、衛(wèi)生資源配置需求與方法及各類資源的配置，醫(yī)療機構(gòu)資源配置、衛(wèi)生床位資源配置、臨床學(xué)科資源配置、衛(wèi)生人力資源配置、醫(yī)療設(shè)備資源配置、衛(wèi)生經(jīng)費資源配置、衛(wèi)生信息資源配置、中醫(yī)藥資源配置、公共衛(wèi)生資源配置、衛(wèi)生資源配置公平性評價方法、衛(wèi)生資源配置效率評價方法、衛(wèi)生資源配置預(yù)測方法。

本書是普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材之一，根據(jù)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成，內(nèi)容涵蓋緒論、統(tǒng)計描述、正態(tài)分布及其應(yīng)用、參數(shù)估計、單組樣本的假設(shè)檢驗、兩樣本定量資料的比較、多組定量資料的比較、定性資料的比較、直線相關(guān)與回歸、多重回歸分析、生存分析、實驗設(shè)計、調(diào)查設(shè)計、統(tǒng)計軟件應(yīng)用簡介等

圍繞膳食營養(yǎng)和烹飪營養(yǎng)相關(guān)問題，側(cè)重于營養(yǎng)師在烹飪營養(yǎng)方面應(yīng)掌握的基本概念、理論和實踐技能，是用于備考注冊營養(yǎng)師或注冊營養(yǎng)技師的考生的參考書。全書共八章，章：概論，主要詳述全書內(nèi)容、基本概念發(fā)展、學(xué)習(xí)和研究方法；第二章：食物營養(yǎng)，側(cè)重食物的化學(xué)和營養(yǎng)成分；第三章：食物的特征，介紹食物的色澤、氣味、味道和質(zhì)構(gòu)及其在烹飪中

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