內(nèi)容簡介本教材圍繞高等院校大學(xué)生體育與健康的主題,系統(tǒng)闡述了體育與健康、體育衛(wèi)生與營養(yǎng)保健、體育鍛煉與評價、體育文化的概念、原則與方法,介紹了田徑運(yùn)動、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、輪滑運(yùn)動、游泳、跆拳道和散打等內(nèi)容。本書可作為本科或高職高專師生的公共體育課教學(xué)用書。
這本書分為兩個部分,第一部分冊是寫給中國孩子父母的運(yùn)動入門和答疑手冊,關(guān)于體育、關(guān)于兒童和青少年運(yùn)動發(fā)展的多數(shù)疑問,都將在此找到答案。第二大部分是給讀者的工具書,關(guān)于中國兒童青少年運(yùn)動能力的訓(xùn)練體系、訓(xùn)練方法,將躍然紙上。 近年來,重視孩子運(yùn)動能力的父母呈上升態(tài)勢,但大眾少兒體育發(fā)展的專業(yè)性卻跟不上需求腳步?v觀少兒
全書共11章,包括體育與健康概述、科學(xué)體育鍛煉、奧林匹克遠(yuǎn)動與賽事欣賞、基礎(chǔ)體育運(yùn)動、大球運(yùn)動、小球運(yùn)動、民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動、健美操運(yùn)動、休閑體育運(yùn)動、新興戶外運(yùn)動、居家運(yùn)動等。
本書從人才全面發(fā)展的角度出發(fā),首先概述了體育教學(xué)的概念和性質(zhì)、特點(diǎn)和功能、原則和規(guī)律、結(jié)構(gòu)和原理,然后分析了現(xiàn)代體育教學(xué)思想的革新與發(fā)展、現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)模式的革新與發(fā)展以及體育教學(xué)設(shè)計(jì),最后探討了體育課堂教學(xué)技能訓(xùn)練以及體育授課模擬教學(xué)技能及訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容,提出符合新形勢下的創(chuàng)新性教學(xué)發(fā)展策略。此外,本書題材新
本書分六章,包括:高校立德樹人研究、體育教育的基本理論、高校體育教育理念與創(chuàng)新研究、高校體育教育立德樹人的理論研究、高校體育教育立德樹人的發(fā)展、高校體育教育立德樹人協(xié)同作用。
本書首先概述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,然后分析了現(xiàn)代體能訓(xùn)練理論指導(dǎo)、現(xiàn)代體能訓(xùn)練的內(nèi)容與原則、現(xiàn)代體能健康測量與評價,最后重點(diǎn)闡述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的方法以及現(xiàn)代體能訓(xùn)練的運(yùn)動性病癥和運(yùn)動損傷等。
本書首先論述了高校體育教學(xué)的重要意義,就目前高校體育存在的相關(guān)問題進(jìn)行了分析,在高校體育教學(xué)實(shí)踐仍存在諸多不足的基礎(chǔ)上,提出了高校體育教育教學(xué)改革的創(chuàng)新之路;其次,指出了高校體育教學(xué)作為高校課程體系的重要組成部分,要積極克服困境,找出根源,提出解決方案;最后,結(jié)合具體實(shí)踐案例,提出了通過優(yōu)化高校體育教學(xué)理論的方式,保障
本書首先概述體育文化、高校體育,然后分析了我國大學(xué)體育文化演變、高校體育文化的交流與傳播、以及高校體育文化建設(shè),之后探討了體育文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù),最后對高校體育文化實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和研究。
本書采用問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,主要內(nèi)容包括七個部分:第一部分是導(dǎo)論,第二部分是城市建成環(huán)境與體力活動研究進(jìn)展(文中彩圖可通過掃描文末二維碼查看),第三部分是城市建成環(huán)境對居民體力活動影響的Meta分析,第四部分是安徽省城市建成環(huán)境的測量與評價,第五部分是安徽省居民體力活動的測量與評價,第六部分是安徽省城市建成環(huán)
本書以體育育人為價值追求,以傳授、演習(xí)運(yùn)動健身基礎(chǔ)知識與實(shí)用鍛煉方法為主要內(nèi)容,以建立適用于高校學(xué)生健康需求的個性化運(yùn)動處方、預(yù)防運(yùn)動損傷和損傷后康復(fù)方法等為特色目標(biāo),讓每一位學(xué)生能夠科學(xué)健身,保持健康。本書具體將從運(yùn)動的益處與風(fēng)險、運(yùn)動健身的基礎(chǔ)理論知識、個性化運(yùn)動處方的制定、運(yùn)動健身方法與注意事項(xiàng)、運(yùn)動與減肥、運(yùn)動