本書包含《文化大同篇》《轉(zhuǎn)型發(fā)展篇》《學科人才篇》《我知故我行》4個分冊,記錄了上海市第七人民院十年轉(zhuǎn)型發(fā)展的管理經(jīng)驗和實踐體會。書中對如何加強中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的文化內(nèi)涵,如何加強中西醫(yī)學科人才建設,如何堅持中西醫(yī)結(jié)合轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦院方向,如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等諸多問題進行了全面闡述和實踐總結(jié)。通過對醫(yī)院各管理環(huán)節(jié)的綜合管控

本書共八章,包括學前兒童生理解剖基礎知識與保健要點、學前兒童成長發(fā)育、學前兒童膳食營養(yǎng)、學前兒童常見疾病與預防、學前兒童安全與急救處理、學前兒童心理衛(wèi)生與保健、幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、幼兒園物質(zhì)環(huán)境衛(wèi)生。教材編寫注重以“能力為重”“實踐為準”的標準培養(yǎng)學生,具有科學性、時代性、實踐性及可操作性。

教材分為學考概述、學前兒童生理特點及衛(wèi)生保健、學前兒童生長發(fā)育及健康評價、學前兒童營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生、學前兒童常見疾病及其預防、學前兒童意外事故的預防和急救、學前兒童的心理健康、托幼園所的衛(wèi)生保健制度、托幼園所的環(huán)境衛(wèi)生﹑綜合模擬試卷，一共9個部分，每一部分都緊扣“學前兒童衛(wèi)生保健”課程考試大綱的要求，貼近教學實際，符合考

本書內(nèi)容主要包括R語言基礎知識、數(shù)據(jù)文件的導入和導出、數(shù)據(jù)文件整理和編輯、缺失值填補、統(tǒng)計描述分析、隨機抽樣與隨機分組、常見概率分布可視化、基本統(tǒng)計分析、線性回歸分析、Logistic回歸分析、生存分析、診斷試驗統(tǒng)計分析、Meta分析、中介效應與調(diào)節(jié)效應、傾向性評分匹配、臨床預測模型的構(gòu)建、政策評價定量方法等章節(jié)。本書

全書共十一章，內(nèi)容涉及醫(yī)護職業(yè)防護相關概念、國內(nèi)外護士職業(yè)防護歷史及進展、醫(yī)護人員職業(yè)安全防護、生物性職業(yè)暴露及防護、化學性職業(yè)暴露及防護、物理性職業(yè)暴露及防護、運動功能性職業(yè)暴露及防護、心理社會性職業(yè)暴露及防護、臨床高�？剖衣殬I(yè)暴露及防護、常用的醫(yī)護職業(yè)防護技術、災難(災害)現(xiàn)場救援人員職業(yè)暴露及防護、醫(yī)療護理突發(fā)事

本書針對新生兒和產(chǎn)婦護理常見問題，以簡明的問答形式，對新生兒和產(chǎn)婦護理中的各種科學方法進行了梳理和闡述，以滿足相關家庭的日常護理需要。

本書內(nèi)容涵蓋健康生活、健康服務、健康保障、健康環(huán)境、健康產(chǎn)業(yè)、典型案例等方面，具體包括上海居民健康自我管理活動狀況調(diào)查報告、上海老年長期護理保險實踐研究、上海食品藥品安全、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告、健身休閑運動產(chǎn)業(yè)及海派中醫(yī)藥傳承和創(chuàng)新等內(nèi)容，對于相關的衛(wèi)生部門，上海市的經(jīng)驗值得借鑒和推廣。

本書全面總結(jié)了改革開放以來我國食物與營養(yǎng)發(fā)展變化的趨勢，梳理研判了當前我國食物與營養(yǎng)領域存在的問題與挑戰(zhàn)，最后提出一系列保障國家食物安全、改善居民營養(yǎng)狀況、建設健康中國的重大政策建議。

本書依據(jù)近年國家頒布的法規(guī)、技術規(guī)范和相關標準，采用問答形式詳細介紹了與醫(yī)療器械生產(chǎn)、復用、清潔、消毒和滅菌等方面的基礎理論知識、基本操作技術和相關規(guī)范解讀。內(nèi)容包括臨床微生物、環(huán)境衛(wèi)生要求、復用醫(yī)療器械的清洗、消毒與滅菌、常用消毒方法、常用滅菌方法、最終滅菌醫(yī)療器械包裝、消毒劑應用中的質(zhì)量控制、常用數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計、2

本書涵蓋了132種傳染病，幾乎囊括目前人類已知的病毒性傳染病、細菌性傳染病、蟲媒傳染病、寄生蟲感染疾病、真菌感染疾病，以及一些新發(fā)傳染病相關內(nèi)容。此外，還介紹了傳染病預防和控制的具體方法和措施，簡潔而實用。