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針對高職學生的知識背景和實際需要，《現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程（第2版）》把編寫目標定位在培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的“應(yīng)用寫作能手”這一新型人才上，旨在使學生切實有效地學習應(yīng)用寫作、踐行應(yīng)用寫作、提高寫作能力、發(fā)展創(chuàng)新能力、塑造寫作個性。
　　《現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程（第2版）》主要講述了九類應(yīng)用文書：日常應(yīng)用文書、禮儀文書、行政公文、事務(wù)文書、新聞文書、法律文書、經(jīng)濟文書、科教文書、計算機實用寫作。每種文體主要包括三部分：理論概述、范例借鑒和寫作訓(xùn)練，以突出理論的指導(dǎo)性、案例的示范性、訓(xùn)練的操作性，提高高職學生適應(yīng)社會、參與實踐、人際交往、求職晉升的能力。
　　《現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程（第2版）》既可以作高職高專院校的應(yīng)用寫作教材，也可作社會各界人士學習應(yīng)用文或進行職業(yè)培訓(xùn)的參考書。

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