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中國(guó)殘疾人文化權(quán)利保障研究:融合教育的視角

中國(guó)殘疾人文化權(quán)利保障研究:融合教育的視角

定  價(jià):48 元

叢書名:中國(guó)教育研究叢書

        

  • 作者:侯晶晶
  • 出版時(shí)間:2016/1/1
  • ISBN:9787303195381
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:D922.182.34 
  • 頁(yè)碼:233
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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文化權(quán)利是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。加強(qiáng)殘疾人文化權(quán)利保障對(duì)于殘疾人體驗(yàn)生命意義、提升生活幸福感,促進(jìn)社會(huì)的平等、正義、融合、和諧,提升國(guó)家治理的法制化程度,皆具有重要意義。本書以殘疾人文化權(quán)利保障作為研究對(duì)象,基于中國(guó)殘聯(lián)2013年殘疾人狀況監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),對(duì)殘疾兒童及殘疾成人的教育、培訓(xùn)、社區(qū)文化生活等主要的文化權(quán)利進(jìn)行了實(shí)證研究,運(yùn)用SPSS 17.0軟件準(zhǔn)確描述了我國(guó)殘疾人文化權(quán)利保障的現(xiàn)狀,科學(xué)地分析了其內(nèi)部與外部影響因素,結(jié)合有代表性和推廣價(jià)值的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了具有科學(xué)性、可行性的對(duì)策研究。此外,本研究從關(guān)懷倫理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等視角與殘疾人文化權(quán)利保障相關(guān)的重要理論與現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了具有原創(chuàng)性的研究。本研究涵蓋了當(dāng)前殘疾人文化權(quán)利保障的主要領(lǐng)域,有助于拓展倫理學(xué)、特殊教育學(xué)、法社會(huì)學(xué)、福利社會(huì)學(xué)、殘疾人事業(yè)發(fā)展的研究視野與觀點(diǎn),并可為政府相關(guān)部門進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人文化權(quán)利保障提供科學(xué)依據(jù)與理論參考。
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