本書以20世紀80年代震動一時的“潘曉討論”為中心,為當代文學研究——特別是關于80年代文學的研究——帶入新的“問題意識”,一方面挑戰(zhàn)既有的線性文學史描述、豐富我們的文學研究范式;一方面將廣闊的社會、文化“大本文”引入對于80年代具有代表性的文學“小文本”的解讀之中,以從方法上賦予當代文學研究以新質。
朱杰,男,l981年生,湖北宜昌人。上海大學中國現(xiàn)當代文學專業(yè)博士、上海大學新聞傳播學專業(yè)博士后,F(xiàn)為海南大學人文傳播學院副教授。主要研究方向為20世紀中國文學、中國當代文化以及西方媒介理論。在學術期刊上發(fā)表《大眾與人民——從葛蘭西看當代中國文學進程》《(報紙的聲音)——“伯明翰學派”“媒介研究”的最初探索》等論文多篇。
導 論 “潘曉難題”/001
第一章 “引導者”的困境與危機/035
第一節(jié) “引導者”的困境/035
第二節(jié) 既有“引導”方式的危機/050
第二章 “日常生活”與“管理”/064
第一節(jié) “日常生活”的介入/065
第二節(jié) “哥們義氣”、“管理”和“工人階級”/077
第三章 “無根”的英雄/103
第一節(jié) 最后的“指導員”/103
第二節(jié) “無根”的英雄/113
第四章 “知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機/126
第一節(jié) 從加耕到加林:“理想”的失落/126
第二節(jié) “知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機/139
第五章 “孤獨者”及其成因/157
第一節(jié) 回應“王潤滋論題”/157 導 論 “潘曉難題”/001
第一章 “引導者”的困境與危機/035
第一節(jié) “引導者”的困境/035
第二節(jié) 既有“引導”方式的危機/050
第二章 “日常生活”與“管理”/064
第一節(jié) “日常生活”的介入/065
第二節(jié) “哥們義氣”、“管理”和“工人階級”/077
第三章 “無根”的英雄/103
第一節(jié) 最后的“指導員”/103
第二節(jié) “無根”的英雄/113
第四章 “知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機/126
第一節(jié) 從加耕到加林:“理想”的失落/126
第二節(jié) “知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機/139
第五章 “孤獨者”及其成因/157
第一節(jié) 回應“王潤滋論題”/157
第二節(jié) “孤獨者”的出現(xiàn)/176
結 論 從“理想主義者”到“俗人”/191
參考文獻/199
后 記/205