科學(xué)健康教育是學(xué)校教育的有機(jī)部分，也是體育運(yùn)動(dòng)的重要方面。校園體育發(fā)展與健康教育活動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)，促進(jìn)教育的全面發(fā)展有著不可代替的作用。針對當(dāng)下時(shí)事情況，本書從體育和體育文化的起源發(fā)展出發(fā)，探討了校園體育教學(xué)內(nèi)容和方法，研究了體育教學(xué)教育的理念和模式，體育與健康教育管理，并從體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育健康教學(xué)課程體系和科學(xué)健康教育文化與發(fā)展幾個(gè)方面做了全面的分析，對我國體育發(fā)展和科學(xué)健康教育改革提出了全新的思路和方法論，對實(shí)踐指導(dǎo)具有重要的理論價(jià)值和實(shí)際意義。