本書主要圍繞高校外語教學(xué)模式展開研究，梳理并分析了高校外語教學(xué)基礎(chǔ)理論，對任務(wù)型教學(xué)、自主教學(xué)、合作教學(xué)等多種教學(xué)模式和教學(xué)方法進(jìn)行探討，針對當(dāng)前高校外語教學(xué)中存在的問題和挑戰(zhàn)，提出具有可操作性的策略，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重實(shí)際應(yīng)用與交際能力的培養(yǎng)，積極探索線上和線下混合教學(xué)模式。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實(shí)，兼具理論性、科學(xué)性和實(shí)踐性，在推動高校改進(jìn)外語教學(xué)工作、提高外語教學(xué)質(zhì)量方面具有一定的借鑒意義，有利于高校外語教學(xué)模式的完善和發(fā)展。