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課程領導力助推區(qū)域教育發(fā)展 讀者對象:教育工作者
本書共設4個板塊,分別是序言、總課題結(jié)題報告、總課題實驗研究工作報告、11項子課題報告,全面、詳細地闡述了柳州市如何以課程實踐的方式,重點探索學校課程規(guī)劃、學科課程綱要、課程評價和課程管理等面臨的難點和關(guān)鍵問題,切實提升學校課程領導的能力和專業(yè)水平,促進教育均衡發(fā)展。
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