《義務(wù)教育課程方案( 2022年版)》要求中小學(xué)校統(tǒng)籌各門課程不少于10%課時的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動安排。本書中的跨學(xué)科實(shí)踐活動正是糅合跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動所取的折中名字。從外延上來說，它既包括學(xué)科課程內(nèi)部設(shè)立的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中那些靠多學(xué)科融合實(shí)施的部分，也包括綜合實(shí)踐活動課程。其重心在于實(shí)踐活動，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生主動參與并親身經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、訪談、服務(wù)、制作等活動，融會貫通多學(xué)科知識和方法，以解決現(xiàn)實(shí)生活情境中的復(fù)雜問題，加強(qiáng)所學(xué)知識與社會生活的聯(lián)結(jié)。本書通過大量情境化案例和策略的講解，提供跨學(xué)科教學(xué)指南與實(shí)施建議，適合中小學(xué)各學(xué)科教師閱讀。