本書依托陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地（1+3+X創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地）、西安工程大學(xué)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院（陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院）、陜西省教改課題等項目的建設(shè)，參考國內(nèi)外大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論，根據(jù)西安工程大學(xué)紡織科學(xué)與工程學(xué)院10年來就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實踐，較為系統(tǒng)的闡釋了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論內(nèi)容和紡織類高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的人才培養(yǎng)模式研究，為相關(guān)高校學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)教學(xué)和工作實踐提供參考。主要內(nèi)容包括：研究背景及意義、就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論、高校大學(xué)生就業(yè)培養(yǎng)模式研究、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究、就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生案例、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實操和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。本書從思想政治教育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)等多學(xué)科融合的視角進行研究，以期為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供依據(jù)參考，幫助大學(xué)生了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識，樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。本書能夠給予高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師一定的借鑒作用，給予高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一定的操作指導(dǎo)作用，有助于指導(dǎo)新時代高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。