本書(shū)從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度入手，從一線教師較為關(guān)注的內(nèi)容出發(fā)，系統(tǒng)回應(yīng)了這些問(wèn)題，對(duì)核心素養(yǎng)下高中物理的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入闡述。解讀了物理核心素養(yǎng)下高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，分析了高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)策略。旨在幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，樹(shù)立立德樹(shù)人的教學(xué)意識(shí)和教學(xué)觀念，培養(yǎng)新時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。