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素養(yǎng)培育與學科融通——大單元問題化教學探索
本書是華南師范大學附屬龍崗樂城小學(簡稱“華附樂小”)六年來探索大單元問題化教學的階段成果,共分三部分:一是大單元問題化教學的內(nèi)涵和基本結構,以及各要素實施的行動指南等;二是不同學科的大單元問題化教學設計案例和單課時教學設計案例;三是教師在探索大單元問題化教學過程中的體驗感悟。書中具體可行的行動指南、豐富詳實的實踐案例和研究心得凝結了全體華附樂小人的智慧與創(chuàng)造,是在課堂上落實核心素養(yǎng)的鮮活“樣例”,適合于基礎教育的管理者、教師以及從事學校課程建設和課堂教學改革的研究者閱讀。
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