本書從翻轉課堂的界定、方式與分類、課堂守則、課堂結構、理念等層面入手，幫助讀者認識翻轉課堂。本書著重從初中英語翻轉課堂設計和資源開發(fā)層面深耕細做，并結合初中英語課堂教學實踐，從聽說教學、語法教學、閱讀教學、寫作教學、話題復習、綜合復習等多個角度出發(fā)，探秘初中英語翻轉課堂教學的策略，建構初中英語翻轉課堂教學新模式。