本書以高校英語課程教學為基礎，從理論基礎到教學實踐，對高校英語教學的改革與實踐進行研究。首先對英語教學的發(fā)展現(xiàn)狀與新要求、高校英語教學的內(nèi)容及發(fā)展方向進行了概述，其次分析了高校英語課程與教學的理論基礎，并對高校英語課程改革中存在的問題進行了研究，接著分章節(jié)分析了高校英語的基礎知識、高校英語聽說、高校英語讀寫、高校英語翻譯等教學中存在的問題、教學方法及教學實踐，最后分章節(jié)對高校英語文化教學、課外活動教學、雙語教學的教學改革與實踐進行了探討，提出了相應的策略及建議。
劉敏，女，漢族，1981年7月20日生，畢業(yè)于山東財經(jīng)大學，碩士，就職于山東青年政治學院，任國際交流合作處副處長；自2005年參加工作以來，一直工作在英語教學一線，先后在國家級、省級期刊發(fā)表《藝術(shù)類專業(yè)中的實用型大學英語教學》《大學英語分級教學模式芻議》《（理智與情感）埃莉諾與瑪麗安形象比較》《論（簡·愛）中的多種母親形象》《從巴斯婦形象解讀喬叟的婦女解放思想》等數(shù)篇論文，并主持和參與了各級課題、信息化課程建設項目、應用型人才培養(yǎng)體系研究項目等。
第一章 高校英語教學概述
第一節(jié) 教學與英語教學
第二節(jié) 高校英語教學的現(xiàn)狀與新要求
第三節(jié) 高校英語教學改革與發(fā)展方向
第二章 高校英語課程與教學理論基礎
第一節(jié) 高校英語課程與教學理論基礎
第二節(jié) 高校英語教學法的理論基礎
第三章 高校英語課程改革中的問題研究
第一節(jié) 高校英語課程改革現(xiàn)狀及原因分析
第二節(jié) 高校英語課程改革對策分析
第四章 高校英語基礎知識教學改革與實踐
第一節(jié) 英語基礎知識教學中的問題
第二節(jié) 英語語音教學方法與實踐
第三節(jié) 英語詞匯教學方法與實踐
第四節(jié) 英語語法教學方法與實踐
第五章 高校英語聽說教學改革與實踐
第一節(jié) 英語聽說教學中的問題
第二節(jié) 英語聽說教學有效開展的策略
第三節(jié) 英語聽說教學的實踐
第六章 高校英語讀寫教學改革與實踐
第一節(jié) 英語讀寫教學中的問題
第二節(jié) 英語讀寫教學模式
第三節(jié) 英語讀寫教學的實踐
第七章 高校英語翻譯教學改革與實踐
第一節(jié) 英語翻譯教學中的問題
第二節(jié) 英語翻譯教學方法
第三節(jié) 英語翻譯教學的實踐
第八章 高校英語文化教學改革與實踐
第一節(jié) 文化教學的重要性
第二節(jié) 文化教學的目標與內(nèi)容
第三節(jié) 英語文化教學方法與實踐
第九章 高校英語課外活動教學改革與實踐
第一節(jié) 英語課外活動與課堂教學的關(guān)系
第二節(jié) 英語課外活動的意義與作用
第三節(jié) 英語課外活動教學方法與實踐
第十章 高校雙語教學存在的問題及改進
第一節(jié) 雙語教學的含義
第二節(jié) 雙語教學的發(fā)展歷程
第三節(jié) 全面推廣雙語教學的必要性
第四節(jié) 雙語教學存在的主要問題
第五節(jié) 雙語教學的改進策略
參考文獻
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