本書共分十二章。第一章到第二章主要分析了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、影響因素、課程設(shè)計(jì)與課程管理、主要原則、發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)重點(diǎn)論述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)。第三至十一章從多個(gè)維度論述了高效教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，具體包括任務(wù)型教學(xué)法、模塊化教學(xué)法、多模態(tài)教學(xué)法、文化教學(xué)法、生態(tài)化教學(xué)法、慕課、微課、對(duì)分課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法、混合式教學(xué)法、多媒體教學(xué)法。第十二章主要探索了新時(shí)期大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與高效教學(xué)法實(shí)施的關(guān)鍵——英語(yǔ)教師。