漢斯·阿斯伯格于1944年提出自閉性精神病態(tài)，形容兒童身上某些社交退縮的特征，成為首批引入自閉癥作為獨(dú)立診斷術(shù)語的內(nèi)科醫(yī)生之一。他因提倡為精神缺陷兒童提供個(gè)性化照護(hù)，認(rèn)同他們的潛能和獨(dú)特性，而被譽(yù)為仁慈，富有同情心。

不過，能得到精心照料的兒童必須對(duì)納粹第三帝國(guó)聲稱的民族共同體有價(jià)值。被阿斯伯格和同事認(rèn)定為缺陷嚴(yán)重?zé)o可救藥的孩子，將被關(guān)進(jìn)收容所嚴(yán)加看管，甚至被送往斯皮格朗地帝國(guó)時(shí)期第二大兒童謀殺地，有789名兒童在此遇難。

本書引用披露的戰(zhàn)時(shí)檔案，配合冷靜卻扣人心弦的敘事語言，逐漸揭開納粹的診斷式統(tǒng)治是如何塑造阿斯伯格對(duì)自閉性精神病態(tài)的定義。這段歷史將動(dòng)搖我們對(duì)自閉癥的固化想象，這個(gè)診斷并非一經(jīng)提出就完全成形，而是在國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)學(xué)的價(jià)值判斷中，一步步演化而成，了解這一點(diǎn)將幫助我們反思