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高中新課程數學學科核心素養(yǎng)優(yōu)秀教學設計 讀者對象:教學相關研究人員
本書分為上、中、下三編。上編為基于數學學科核心素養(yǎng)的教學設計理論與方法;中編為基于數學學科核心素養(yǎng)的教學設計案例;下編為數學學科核心素養(yǎng)下的教學方式轉變探討。
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