本書作者講述了國內求學和留學經歷, 并從專業(yè)、學術定向機制、行政學術雙肩挑、雙輪驅動的定位過程。通過回顧和透視, 抒發(fā)了作者對母校的深沉感情、精神認知和靈魂溝通。從中原高等教育的側面, 總結了40年辦大學管大學、培養(yǎng)高層次人才的寶貴經驗, 謳歌了我國高等教育戰(zhàn)線改革開放取得的偉大成就。從學生、教師、學校三個層面探索了我國高等教育的發(fā)展歸路, 探索了新時代的大學之道、大學精神。
引言：我·
第1章 入門……
1.1恢復高考
1.2末二班車
1.3跨過門檻
1.4門里乾坤…
第2章青青子衿
2.1專業(yè)的糾結·
2.2惜時如金
2.3又一個“廣闊天地”…
2.4鐵塔風鈴…
2.5我的師尊……
2.6我的同窗……
第3章華東師范大學…
3.1畢業(yè)留�！�
3.2而立之年·
3.3 助修班與第二母�！�
3.4又做學子…
3.5阿拉半個上海伲…
3.6余勢……
3.7想出國…
第4章波士頓大學（BU）…
4.1美國，波士頓大學
4.2初到波士頓……
4.3BU一日與一年
4.4生活面面觀
4.5波士頓游弋
4.6我的同胞
4.7美東二都游
4.8回家
第5章定向·
5.1次定向：河南大學
5.2第二次定向：華東師范大學
5.3第三次定向：波士頓大學.
5.4終學術定向：河南大學
5.5共性與個性選擇第6章定位…
6.1世風與師道6.2地理系主任
6.3校長助理兼教務處長
6.4副校長
6.5三校合并第7章孺子�！�
7.1十年跨世紀
7.2入口與門衛(wèi)
7.3連年擴招
7.4且行且解惑
7.5新生軍訓
7.風”建設
7.7嬗變
7.8大學生綜合素質教育
7.9貧困大學生
7.10研究生培養(yǎng)
7.11全面職責
第8章守望者…
8.1心路
8.2校園文化
8.3CUBA
8.4科索沃
十周年校慶
8.6非典（SARS)
8.7出訪
8.8新校區(qū)建設與財務
8.9歷練
第9章求索者
9.1求索三階段
9.2中原城市>
9.3中原經濟區(qū)
9.4新型城鎮(zhèn)化
9.5“三化”協(xié)調發(fā)展
9.6大鄭州都市地區(qū)
9.7絲綢之路經濟帶
9.8城市生態(tài)與開放空間
9.9城市犯罪空間
9.10足跡·
第10章河大人
10.1耳順心順
10.2赤子情懷
10.3余韻
10.4時代和夢想
10.5歲月與人生
10.6第三春的日子
結語：天地之間
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