一封特殊的回信——理想信念常在我心

王婷

“習(xí)伯伯來(lái)信了！”

“習(xí)伯伯來(lái)信了！”

小海燕們一片沸騰！望著他們興奮的小臉，雀躍的身姿，我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，回憶起踐行環(huán)保的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

時(shí)間回到2006年。

當(dāng)時(shí)，校內(nèi)我們開展了豐富多彩的環(huán)保學(xué)習(xí)、調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)，小海燕們對(duì)環(huán)保實(shí)踐自信滿滿，取得了豐碩的成果。

但是，校外卻不盡人意。在一次隊(duì)會(huì)中，小海燕們議論道：“大人們亂扔垃圾、隨地吐痰，甚至有人還把塑料袋扔在杭州的飲用水源——貼沙河。但當(dāng)我們對(duì)他們進(jìn)行規(guī)勸的時(shí)候，他們理都不理。怎么才能夠讓大人們也和我們一樣呢？”

大伙兒一籌莫展，隊(duì)會(huì)一下子安靜了！過(guò)了許久，傳來(lái)一個(gè)聲音，“我們給省委書記習(xí)伯伯寫封信吧！他到我們學(xué)校參觀指導(dǎo)過(guò)，請(qǐng)他出出點(diǎn)子吧！”

小海燕們的眼睛瞬間亮了！信，一氣呵成。

僅僅隔了一周，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，恰逢第37個(gè)世界地球日，一封來(lái)自浙江省委辦公廳的EMS郵件送到了俞國(guó)娣校長(zhǎng)的辦公室，這封郵件里裝的就是習(xí)伯伯的回信！全校沉浸在一片喜悅之中，俞國(guó)娣校長(zhǎng)向全校師生鄭重地宣讀了這封信。大伙認(rèn)真傾聽(tīng)信中的一字一句，每個(gè)人的眼睛里都閃著光。

“走節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境之路，使人與自然永遠(yuǎn)和諧相處”是責(zé)任，更是使命！

2008年，我們中隊(duì)被評(píng)為全國(guó)李四光中隊(duì)。作為浙江唯一的中隊(duì)代表，少先隊(duì)員們赴北京參加表彰活動(dòng)。環(huán)保成為班級(jí)的標(biāo)志，我肩上的責(zé)任更大了。這一年，我又新推出了許多具體的環(huán)�；顒�(dòng)，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。

我善于積累生活中細(xì)細(xì)碎碎的一些物品，并且在后續(xù)的活動(dòng)中，將這些“寶貝”稍加制作，就又可以成為再次利用的好物件，既環(huán)保又高效。所以，很多在大家眼里不起眼的東西，都成了我的“寶貝”。每次換教室時(shí)，我要搬運(yùn)的東西就特別多。記得有一次在搬教室的時(shí)候，我還被同事拍下一張“搬運(yùn)阿姨”的照片。我通過(guò)這些實(shí)際的行動(dòng)，來(lái)真正感染少先隊(duì)員。

從每天的“低碳百米上學(xué)路”“光盤行動(dòng)”，到每周的“廢紙換圖書”和每年的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”“校服接力”，我們一直堅(jiān)持不懈。愛(ài)心基金積少成多，我們以“崇文小海燕”的名義用于圖書購(gòu)買、梭梭樹捐種等公益活動(dòng)。十多年來(lái)，愛(ài)心基金在民勤縣收獲了一片獨(dú)特的“崇文林”，這片綠意盎然的樹林，為改善沙漠生態(tài)環(huán)境盡了一份力。我們?yōu)樯絽^(qū)學(xué)校，援建了11個(gè)崇文書院圖書館。“冬日暖陽(yáng)活動(dòng)”我們將衣物、文具、圖書循環(huán)使用，送至西藏那區(qū)、四川涼山等地，為那邊的小伙伴們送去了溫暖。

小海燕們年齡雖小，我仍然努力培養(yǎng)他們參政議政的主人翁意識(shí)。學(xué)校首屆少代會(huì)，隊(duì)員們提出了為校園添彩，為地球減負(fù)的少先隊(duì)創(chuàng)新提案。這些提案包括直飲水的使用，學(xué)生校園綠化責(zé)任地的認(rèn)養(yǎng)，設(shè)立廢舊電池筒等提案，件件聚焦環(huán)保問(wèn)題�！叭珖�(guó)新時(shí)代好少年”俞果同學(xué)，還利用生活中不起眼的閑置物品進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，獲得了“襪子固定器”和“多用掛鉤”的國(guó)冢實(shí)用新型專利。

善待地球就是善待我們自己，珍惜資源就是珍惜我們國(guó)家和民族的前途。我們對(duì)學(xué)校和自己生活的社區(qū)開展了垃圾分類的調(diào)查，在“垃圾分類，從我做起”的主題隊(duì)會(huì)中，向全體少先隊(duì)員以及身邊的人發(fā)起垃圾分類的宣傳倡議。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，隊(duì)員們穿起自己制作的環(huán)保服裝，進(jìn)行了環(huán)保服裝秀。畢業(yè)班畫展也是環(huán)保主題，隊(duì)員們?cè)谂菽�球上精心繪制了環(huán)保畫，來(lái)宣傳環(huán)保。

2018年，我們開展了難忘而又特殊的畢業(yè)旅行——安吉余村行。5月的余村“云青青兮欲雨，水潺潺兮生煙”，人和自然和諧共處，共同發(fā)展。隊(duì)員們從心里涌出熱愛(ài)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈情感。在那里，他們看到了總書記“綠水青山就是金山銀山”的諄諄教導(dǎo)，明白了“善待地球就是善待我們自己”這句話的真正含義！

2020年疫情，同學(xué)們?cè)诩疑暇W(wǎng)課，雖然師生只能在線上交流，但我們同樣可以將環(huán)保踐行到底。我在一對(duì)一個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)，向?qū)W生提出“爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人”活動(dòng)倡議，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)趨⒓蛹覄?wù)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)掌握生活技能的同時(shí)，不斷思考，不斷發(fā)現(xiàn)環(huán)保、高效的生活小竅門。我鼓勵(lì)學(xué)生們把自己發(fā)現(xiàn)的生活環(huán)保小妙招通過(guò)照片、繪畫、視頻等各種形式分享到班級(jí)群，激發(fā)大家更多的靈感，調(diào)動(dòng)大家的積極性，更好地倡導(dǎo)環(huán)保、低碳、高效的生活方式。此外，我們還通過(guò)“空中課堂”的圍圈分享、班級(jí)圈、興趣小組等形式來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間的互動(dòng)。通過(guò)家校協(xié)同，小手拉起大手，使得孩子和家長(zhǎng)相互促進(jìn)，引導(dǎo)全社會(huì)更好地來(lái)踐行環(huán)保。

我還以節(jié)日為契機(jī)，開展一系列班級(jí)“環(huán)�！敝黝}特色活動(dòng)。如“學(xué)雷鋒日”的小海燕愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)；“植樹節(jié)”的“喜迎建黨百年，種下希望之樹”四葉草中隊(duì)親子植樹活動(dòng)；“世界水日”引導(dǎo)身邊的小伙伴用杯子接水喝；“世界氣象日”參觀浙江省氣象防災(zāi)減災(zāi)中心“我是氣象小主播”活動(dòng)；“愛(ài)鳥周”的愛(ài)鳥護(hù)鳥嘉年華——“我為小鳥做個(gè)窩”；“世界地球日”地球一小時(shí)；“世界無(wú)煙日”的“爸爸