廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校是華南地區(qū)唯一一所房地產(chǎn)類全日制中職學(xué)校, 房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)是該校的特色專業(yè), 開設(shè)于1980年, 2009年被評為廣東省重點建設(shè)專業(yè), 2016年被認(rèn)定為廣州市首批中職示范專業(yè), 2018年被批準(zhǔn)為廣東省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)建設(shè)項目, 專業(yè)建設(shè)成果“以內(nèi)涵發(fā)展為核心的中職房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)建設(shè)”及校企合作成果“互聯(lián)網(wǎng)+背景下‘雙主體’協(xié)同培養(yǎng)房地產(chǎn)中介人才模式的創(chuàng)新與實踐”分別于2017年、2019年獲廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎。本書全面介紹了房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)建設(shè)的過程和成果, 內(nèi)容涵蓋專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂、課程開發(fā)、《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》編制、精品課程建設(shè)、教學(xué)改革研究與教材開發(fā)等多個領(lǐng)域, 其建設(shè)過程與成果提煉對中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)具有較強的參考和借鑒作用。
廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1963年,曾經(jīng)是全國三大房地產(chǎn)專業(yè)學(xué)校之一,亦是華南地區(qū)唯——所全日制房地產(chǎn)類中職學(xué)校。多年來,學(xué)校認(rèn)真落實和各級政府的職教政策,把握中等職業(yè)教育定位,道循職業(yè)教育規(guī)律,堅持內(nèi)涵發(fā)展,堅持品牌立校,用專注之心和扎賣之力辦職業(yè)教育。中職學(xué)校的辦學(xué)水平歸根結(jié)底是由專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量決定的。房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)是學(xué)校的專業(yè),開設(shè)于1980年,0為廣東省建設(shè)專業(yè),16年被批準(zhǔn)為廣州市首批中職示范專業(yè)建設(shè)項目,18年被批準(zhǔn)為廣東省首批中職“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)建設(shè)項目,專業(yè)建設(shè)成果“以內(nèi)涵發(fā)展為核心的中職房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)建設(shè)”及校企合作成果“互聯(lián)網(wǎng)+背景下‘雙主體’協(xié)同培養(yǎng)房地產(chǎn)中介人才模式的創(chuàng)新與實踐”分別于17年、19年獲廣東省教育教學(xué)成果獎。05年,學(xué)校以房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)為試點啟動全校整體教學(xué)改革,在廣泛調(diào)研和深入研究的基礎(chǔ)上,07年,學(xué)校完成了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案結(jié)了一套整體教學(xué)改革的技術(shù)路線和方法并在全行推廣運用。08年,在“工學(xué)結(jié)合”思想的下,專業(yè)團隊對房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)人才培行了修改完善,并在10年正行人才培養(yǎng)方案的試點改革。本書內(nèi)容以10年之后房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)建設(shè)的各階段性成果為主,主括專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂、課程開發(fā)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制、精品課程建設(shè)、教學(xué)改革研究及師資隊伍建設(shè)等多個領(lǐng)域。這本書是廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校幾扎扎實實辦職業(yè)教育的教育理念的結(jié)晶,是全體房地產(chǎn)老師團結(jié)協(xié)作創(chuàng)新發(fā)展的見證,也是對各關(guān)懷、關(guān)愛的回報。作為學(xué)校房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人,我想:本書的出版,是對過去所有努力結(jié),也是未來高水平專業(yè)群建設(shè)、高水平教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)乃至高水平中職學(xué)校建設(shè)的一個堅實基礎(chǔ)和良好開端;厥走^往,縱使再多辛苦與磨礪,都已成為印記;暢想明天,縱使再多挑戰(zhàn)與艱難,依然滿懷期待。徜徉在職業(yè)教育的春天,我們將以更加飽滿的熱情投入到職業(yè)教育教學(xué)教研中去,更加扎實地開展專業(yè)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為行業(yè)、社會輸送更多的技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝多年來和支持我們成長、師長、同行與企業(yè)專家,感謝在教書育人崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的各位同人,感謝為本書的出版不停操勞的三名書系的編輯和民主與建設(shè)出版社。苦心勵志,不負(fù)韶華;心懷感恩,未來可期。
第一章專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
中職房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告
中等職業(yè)學(xué)校房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)
第二章課程開發(fā)
中職房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)任務(wù)型課程開發(fā)
“房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實務(wù)”精品課程建設(shè)工作報告
“房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實務(wù)”同課異構(gòu)教學(xué)實驗研究報告
第三章教學(xué)改革
比較教學(xué)法在房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)核心專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
探究式教學(xué)法在市場調(diào)查課程中的實踐研究
任務(wù)下“物業(yè)管理實務(wù)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計與應(yīng)用
關(guān)于中職課程“房地產(chǎn)法規(guī)應(yīng)用”的教學(xué)思考
對中職教學(xué)信息化的思考
日常教學(xué)與課程開發(fā)結(jié)合存在的問題及建議
真實性學(xué)生評價在任務(wù)型課程中的應(yīng)用研究
第四章教學(xué)研究
實務(wù)類課程課型的研究
淺談房地產(chǎn)中介人員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
發(fā)揮校企冠名班合作優(yōu)勢建設(shè)校外實訓(xùn)基地
如一步提高中職課堂教學(xué)的有效性
第五章教師成長
淺析中職學(xué)校新手教師課堂有效教學(xué)策略
知行合一,做地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的勁草真金
深入企業(yè)實踐專業(yè)發(fā)展
第六章教學(xué)成果
以內(nèi)涵發(fā)展為核心的中職房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)建設(shè)
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)房地產(chǎn)中介人才模式的創(chuàng)新與實踐