本書(shū)適用于所有大學(xué)及以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教育者, 主要從大學(xué)英語(yǔ)教師如何從技術(shù)盲成長(zhǎng)為融合信息技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)教和學(xué)的經(jīng)歷來(lái)呈現(xiàn), 內(nèi)容包括個(gè)人與信息技術(shù)、英語(yǔ)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看在英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的社會(huì)化實(shí)踐等。本書(shū)內(nèi)容將信息技術(shù)被當(dāng)成一種學(xué)科背景來(lái)處理, 即, 社會(huì)化學(xué)習(xí)理論是英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)實(shí)踐的基本指導(dǎo)思想, 這一指導(dǎo)思想不僅符合國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃、課程思政、學(xué)科融合的要求, 也是英語(yǔ)師范人才培養(yǎng)和落實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)根本目標(biāo)的途徑和方法。