校園欺凌會對兒童的成長和發(fā)展產(chǎn)生長期的不良影響。盡管有關(guān)校園欺凌的研究在過去二十年間有了飛速的發(fā)展，但研究成果向教育實踐的轉(zhuǎn)化有所欠缺。本書的目的就是要為教育工作者、父母和學生提供現(xiàn)實的操作方法，以有效預(yù)防和干預(yù)校園欺凌行為。全書共分九章。詳細介紹了欺凌和受欺負的含義、成因、影響因素，并從宏觀政策、學校實踐、個體干預(yù)等視角介紹了校園欺凌行為的預(yù)防和干預(yù)策略與方法。書的每一章以案例引入，并循序漸進地引導(dǎo)讀者掌握預(yù)防和干預(yù)的基本原則和方法。相信本書的內(nèi)容會對教育工作者和相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員帶來啟發(fā)。