本書結(jié)合新時(shí)代基礎(chǔ)教育發(fā)展的要求, 對(duì)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理, 分析了新時(shí)代教育評(píng)價(jià)基本內(nèi)涵及功能定位, 研究了教育評(píng)價(jià)過程及分類、教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及常用測(cè)量方法、量化和定性評(píng)價(jià)分析, 以及一些現(xiàn)代信息技術(shù)手段在教育評(píng)價(jià)中分析處理數(shù)據(jù)的應(yīng)用等, 以期為新時(shí)代教育評(píng)價(jià)提供基本的理論和手段支撐。