隨著翻譯教育在國內(nèi)的興起與翻譯職業(yè)化要求的提高，越來越多的人選擇報考全國翻
譯專業(yè)資格（水平）考試（China Accreditation Test for Translators and Interpreters，下文簡
稱為CATTI）。該考試是受國家人力資源和社會保障部委托、由中國外文出版發(fā)行事業(yè)局
負責實施與管理的一項職業(yè)資格考試，已納入國家職業(yè)資格證書制度。
本書旨在為考生備考提供一些精準的練習與指導，為此，編者在編寫過程中以傳達
測試與命題的主要方向為宗旨，充分考慮了測試的效度與信度。根據(jù)2019 年11 月8 日
CATTI 筆譯綜合能力考試委員會頒布的《全書翻譯專業(yè)資格（水平）考試：英語筆譯
三級考試大綱》（2020 版），《筆譯綜合能力》考試目的及基本要求如下：
（一）考試目的
檢驗應試人員對英語語法和詞匯的掌握程度，以及閱讀理解、推理與釋義能力，語言
表達能力。
（二）基本要求
1. 較快速閱讀、理解中等難度英語文章的主要內(nèi)容。
2. 較正確獲取與處理相關信息。
3. 較熟練運用語言技巧，及時做出較準確判斷和正確選擇，無明顯錯漏。
與2019 年的考綱對比，2020 年的考綱中體現(xiàn)了一些需要考生及時跟進的考試趨勢：
新考綱更加突出了閱讀的基礎地位，而在原考綱中占有一席之地的語法與詞匯則應視為服
務閱讀理解的要素，也就是說，詞匯與語法的測試不是為了孤立地考查考生對詞匯的
認知與對語法點的掌握，或是對句子的理解，而是為了解碼語篇讀懂篇章。這一
調(diào)整是恰當?shù)�，也是能夠反映翻譯考試的基本定位的，廣大考生應基于此調(diào)整對CATTI
英語三級筆譯綜合考試的認識。
有基于此，我們確立了強化語言理解與應用的編寫中心原則，并且著力在詞匯
和語法、閱讀理解與完形填空三個不同測試板塊中反映這一中心原則。具體而言，編寫
組做了以下三個方面的工作：一、加強對各個板塊的系統(tǒng)講解，突出測試的重點與難點；
二、嘗試整合提煉出一套具有針對性與操作性的應試技巧，以引導考生對具體語言問題的
思考與解答；三、嘗試從學習者的角度與語言習得規(guī)律出發(fā)，強化對語言問題的闡釋，努
力做好試題與考生之間溝通的橋梁，為考生答疑解惑。
本書可分為三個部分：一部分為對CATTI 英語三級筆譯綜合能力考試各類題型的
分析及解題技巧的介紹，即考試指南；第二部分為各題型的專項訓練及詳細解答；第三部
分為編者精心選材、還原考試的3 套全真模擬題。
我們希望本教材能幫助廣大參加CATTI 英語三級筆譯綜合能力考試的考生熟悉題型，
掌握應試技巧，并能為他們提供一個練習與測試的平臺。參與本書編寫的教師語言基本功
突出，均有長期輔導CATTI 英語三級筆譯綜合能力考試的業(yè)務經(jīng)驗，擅于把握考試考查
的內(nèi)容與方向。編寫組期待廣大考生在使用本書之后能夯實翻譯所要求的語言基本功，打
下良好的備考基礎，更有信心地參加考試。
本書編寫組
2021 年8 月