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教育本真的探問(wèn)和表達(dá)

教育本真的探問(wèn)和表達(dá)

定  價(jià):30 元

        

  • 作者: 徐延芹 著
  • 出版時(shí)間:2021/9/1
  • ISBN:9787562963295
  • 出 版 社:武漢理工大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G633.912 
  • 頁(yè)碼:132
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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本書闡述了一位初中生物教師奉行愛(ài)的教育與哲學(xué),秉持“讓每一位鄉(xiāng)村孩子都科學(xué)、健康地生活”的教育教學(xué)理念,在生物教學(xué)方面的主張以及對(duì)教育本真的思考與探索。作者以自己26年的教育教學(xué)實(shí)踐詮釋了引領(lǐng)學(xué)生“和諧、自主、探究”教學(xué)方式、教學(xué)策略及“評(píng)分+評(píng)語(yǔ)”多元評(píng)價(jià),將生物課教學(xué)與人的全面、終身發(fā)展結(jié)合,將教學(xué)的重心轉(zhuǎn)到立德樹人和學(xué)生素養(yǎng)的培育上來(lái),并由此引發(fā)了對(duì)教育本真的孜孜追索。書中所用的探究實(shí)驗(yàn)、校本教材、教學(xué)案例等均在各級(jí)案例評(píng)選中獲獎(jiǎng),全部來(lái)源于教育教學(xué)一線實(shí)踐。
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