以舞育人,以文化人:北京舞蹈學院附中立德樹人德育文集
定 價:58 元
- 作者:張立軍 編
- 出版時間:2021/4/1
- ISBN:9787503970306
- 出 版 社:文化藝術(shù)出版社
- 中圖法分類:G711-53
- 頁碼:230
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面落實黨的教育方針和文藝方針,促進舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展。遵循中等職業(yè)舞蹈教育規(guī)律,落實立德樹人根本任務(wù),總結(jié)附中辦學精神,凝練附中辦學特色,塑造附中品牌形象,推動校園文化建設(shè);繼續(xù)深化教育教學改革,強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,適時探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;優(yōu)化教學運行機制,打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍,著力產(chǎn)出舞蹈教育精品,繼續(xù)發(fā)揮帶領(lǐng)示范作用。
黨的十八大以來,我們圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導,堅持立德樹人,加強學校思想政治工作,推進教育改革,加快補齊教育短板,加速推進教育現(xiàn)代化,教育事業(yè)的中國特色更加鮮明,人民群眾對教育的滿意度不斷提高、獲得感明顯增強,我國教育的國際影響力加快提升,13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提高。
黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度,做出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質(zhì)、促進入的全面發(fā)展和社會全面進步、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。
“十三五”期間,北京舞蹈學院附中根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《北京舞蹈學院“十三五”時期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》等文件精神,深入學習貫徹黨的教育方針,遵照學院對附中“三基”定位與“瘦身精養(yǎng)”的辦學指導思想,附中黨政領(lǐng)導班子結(jié)合附中自身的辦學實際情況,對學校在“十三五”期間的發(fā)展規(guī)模與具體任務(wù)做出了明確規(guī)劃,確定“十三五”期間附中將繼續(xù)堅持以內(nèi)涵建設(shè)、人才培養(yǎng)為中心,努力提高教育教學質(zhì)量,強化黨建核心地位,探索立德樹人有效途徑,進一步建立系統(tǒng)規(guī)范的制度管理體系,將學校的各項工作推向一個新的高度,繼續(xù)發(fā)揮好在北京及全國中等藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)的示范作用。
“十三五”期間,學校上下深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,始終堅持“文化引領(lǐng)、自主創(chuàng)建、以舞育人、鍛造精品”的辦學指導思想,扎實推進立德樹人、思政課程、人才培養(yǎng)、德育建設(shè)等各項工作,為學校進一步發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
“以舞育人”理論初探
文化自信視域下藝術(shù)院校構(gòu)建“以文化人、以文育人”機制的實踐探索——以北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校為例
磨礪藝術(shù)品格涵養(yǎng)知行合一鑄就舞人馨德
發(fā)揮黨團引領(lǐng)作用構(gòu)建“擔當育人”體系
舞蹈專業(yè)課程的思政教育探索——以《荷花舞》為例
論新時代藝專班主任的德育素養(yǎng)
論班級建設(shè)中的凝聚力建設(shè)
論班主任的專業(yè)情感素養(yǎng)
“三全育人”視野中北舞附中教師的角色定位與實現(xiàn)路徑
北舞附中德育工作模式初探
中國舞教學科德育工作創(chuàng)新的路徑選擇
淺析中職班級文化建設(shè)中的融合策略
談班級管理中的真善美
中職院校立德樹人有效途徑的探索
淺談班級浸潤式教育的實踐探索
淺議班會在中職院校德育工作中的實踐價值
育人有心,雪落無痕
以美育促進德育的實踐探索
“以文化人”教育隨筆
談“三全育人”理念下的班主任工作
論任課教師兼班主任的雙重身份意義
淺談班級德育工作的時代價值
用愛心和耐心喚醒學生的責任意識
抗“疫”期間基于網(wǎng)絡(luò)以舞育人的實踐探索
上好人生的“第一課”
新時代“以德育人”學生管理的思考
星路相伴見證成長
班級建設(shè)的三個“關(guān)鍵招”
淺談班級管理系統(tǒng)的內(nèi)容