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普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂) 教師指導(dǎo) 信息技術(shù) 讀者對(duì)象:廣大讀者
本書(shū)是針對(duì)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)對(duì)原書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為主線(xiàn),新課程標(biāo)準(zhǔn)在育人目標(biāo)、學(xué)科本質(zhì)與育人價(jià)值、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式等一系列環(huán)節(jié)兼有歷史性突破與實(shí)質(zhì)性改進(jìn);诤诵乃仞B(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)更加接軌國(guó)際課程改革發(fā)展趨勢(shì),聚焦我國(guó)中小學(xué)教育實(shí)際問(wèn)題,對(duì)進(jìn)一步深化第八次基礎(chǔ)教育課程改革,貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)無(wú)疑具有重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和實(shí)施路徑進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的詮釋和演示,是課程標(biāo)準(zhǔn)真正貫徹落實(shí)的迫切需求。
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