本書(shū)主要圍繞中小學(xué)計(jì)算思維教育實(shí)施中的難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)：1.中小學(xué)信息技術(shù)教育為什么需要計(jì)算思維？2.什么是中小學(xué)信息技術(shù)教育中的計(jì)算思維？3.計(jì)算思維的培養(yǎng)框架是怎樣的？4.計(jì)算思維培養(yǎng)的教學(xué)策略是怎樣的？5.如何評(píng)估中小學(xué)生的計(jì)算思維？6.如何提升教師的計(jì)算思維水平和教學(xué)能力？7.如何開(kāi)發(fā)跨學(xué)科課程和活動(dòng)設(shè)計(jì)發(fā)展計(jì)算思維等問(wèn)題？旨在幫助一線教師從學(xué)科本源理解計(jì)算思維，形成計(jì)算思維教育實(shí)施的路徑，為