普希金的詩歌之于我們

普希金或許是在中國被閱讀*多的外國詩人之一，我們一直在閱讀普希金，我們依然在閱讀普希金，那么，他和他的詩歌之與我們究竟具有怎樣的意義呢？

首先，閱讀普希金就是在閱讀俄國詩歌，就是在閱讀俄國文學(xué)，普希金作為“俄國文學(xué)之父”，理應(yīng)成為我們在接近俄國文學(xué)和詩歌時(shí)邁出的第一步。普希金1837年2月10日去世時(shí)，當(dāng)時(shí)的俄國報(bào)刊上寫道：“俄國詩歌的太陽隕落了�！痹谒�之后數(shù)十年間，俄羅斯人逐漸意識到了他的創(chuàng)作對于俄國文學(xué)乃至整個(gè)俄羅斯民族的重大意義。作為俄國文學(xué)史上第一位“職業(yè)詩人”，普希金體現(xiàn)出了對于文學(xué)的民族意識和民族風(fēng)格的自覺追求，別林斯基認(rèn)為，普希金的偉大功績就在于他是“初次覺醒的社會意識之代表”。普希金在創(chuàng)作中有意識地貼近俄國的生活和俄羅斯人，后來構(gòu)成19世紀(jì)俄國文學(xué)傳統(tǒng)之內(nèi)涵的許多因素，如反專制和農(nóng)奴制的自由立場、對人的個(gè)性和尊嚴(yán)的捍衛(wèi)、“多余人”和“小人物”形象等，均發(fā)端于普希金的創(chuàng)作。與此同時(shí)，他還幾乎為俄國文學(xué)的所有體裁樹立了樣板，為現(xiàn)代俄羅斯文學(xué)語言的確立做出了奠基性的貢獻(xiàn)。普希金在短暫的一生中幾乎憑借一己之力，便完成了俄國文學(xué)的現(xiàn)代化進(jìn)程，果戈理因此感嘆：“這樣的俄羅斯人兩百年后才能再出一位�！备窭锔呃镆�夫更是驚呼：“普希金就是我們的一切！”陀思妥耶夫斯基1880年6月8日在莫斯科普希金紀(jì)念碑揭幕典禮上的講話中，更是把普希金稱為“全人”，視作俄國文學(xué)和文化崛起的標(biāo)志，普希金從此成為俄語詩歌、俄國文學(xué)和俄羅斯文化的象征。我們閱讀普希金和他的詩歌，即便不能解開俄國文學(xué)在他之后迅速崛起的“斯芬克斯之謎”，也一定能感受到俄國詩歌的太陽冉冉升起時(shí)的燦爛光芒。

其次，普希金的詩歌穿越兩百余年的時(shí)間和數(shù)千公里的空間抵達(dá)我們，至今仍保持其獨(dú)具的詩歌審美價(jià)值。就詩歌題材而言，普希金是一個(gè)極具包容性的詩人，個(gè)人情感和社會生活，愛情和友誼，城市和鄉(xiāng)村，文學(xué)和政治，祖國的歷史和異鄉(xiāng)的風(fēng)情，民間傳說和自然景致等等，在他的抒情詩歌中都得到了反映，所有這些題材都像一縷縷平行的紅線，自始至終貫穿在普希金的抒情詩創(chuàng)作中。他是愛情和友誼的歌手，也是頌揚(yáng)自由的公民詩人；他是歡樂和憂傷的表達(dá)者，也是富有激情和幻想的詩歌先知�？傮w地看待普希金的抒情詩，其特色主要就在于情緒的熱烈和真誠、語言的豐富和簡潔以及形象的準(zhǔn)確和新穎。詩歌中的普希金和生活中的普希金一樣，始終以一種真誠的態(tài)度面對讀者和世界。無論是對情人和友人傾訴衷腸，是對歷史和現(xiàn)實(shí)作出評說，還是對社會上和文學(xué)界的敵人進(jìn)行抨擊，普希金都不曾有過絲毫的遮掩和做作。在這一點(diǎn)上，普希金血液中涌動著的非洲人的激情、世襲貴族的榮譽(yù)感也許起到了某種作用，而面對詩歌的使命感和神圣感則無疑是更直接的原因。普希金抒情詩歌在語言上的成就在其同時(shí)代詩人中獨(dú)占鰲頭，一方面，普希金的詩歌語言包容進(jìn)了浪漫的美文和現(xiàn)實(shí)的活詞、傳統(tǒng)的詩歌字眼和日常的生活口語、都市貴族的慣用語和鄉(xiāng)野民間流傳的詞匯、古老的教會斯拉夫語和時(shí)髦的外來詞等，表現(xiàn)出極大的豐富性，通過抒情詩這一*有序、*有機(jī)的詞語組合形式，他對俄羅斯民族語言進(jìn)行了一次梳理和加工，使其表現(xiàn)力和生命力都有了空前的提高；另一方面，普希金的詩歌語言又體現(xiàn)出一種獨(dú)特的簡潔風(fēng)格，即“簡樸和明晰”，在普希金這里沒有任何“多余的”詞和音節(jié)，他善于在相當(dāng)有限的詞語空間里盡可能多地表達(dá)感情和思想，體現(xiàn)出高超的藝術(shù)簡潔。果戈理在總結(jié)普希金的這一詩語特征時(shí)寫道：“這里沒有滔滔不絕的能言善辯，這里有的是詩歌；沒有任何外在的華麗，一切都很樸素，一切都很恰當(dāng)，一切都充滿著內(nèi)在的、不是突然展現(xiàn)的華麗；一切都很簡潔，純粹的詩歌永遠(yuǎn)是這樣的。詞匯不多，可它們卻準(zhǔn)確得可以顯明一切。每個(gè)詞里都有一個(gè)空間的深淵；每個(gè)詞都像詩人一樣，是難以完整地?fù)肀У��！毙枰�指出的是，正是普希金詩歌所具有的這種“簡樸和明晰”的風(fēng)格特征，給其詩歌的翻譯帶來了巨大的困難。普希金與中國的偉大詩人李白一樣，在任何一種語言的譯作中往往都會顯得過于“簡單”，過于“通俗易懂”，而*“簡單”、*“通俗”的詩在原作中往往是*偉大的詩，太簡單的翻譯處理往往會降低那些傳世杰作的魅力，而違背原作的美化和復(fù)雜化，又往往是對那些大詩人的誤譯和背叛，這的確讓譯者有些左右為難。但悖論的是，普希金的詩歌又一直被我們不斷地重譯著，再版著，被中國一代又一代中國讀者帶著尊重和摯愛閱讀著。換句話說，無論在原作還是在漢譯中，普希金的詩都是純粹的抒情詩，滲透其中的詩人情感及其表達(dá)方式已經(jīng)突破了語言的界限。

*后，普希金之于中國的意義首先在于，他是飛入中國人閱讀空間的第一只俄國文學(xué)的春燕。20世紀(jì)的第一年，普希金的名字就出現(xiàn)在中國的報(bào)刊上，當(dāng)時(shí)曾有“普世經(jīng)”“伯是斤”“普式庚”等譯名。1903年，上海大宣書局出版了一本題為《俄國情史，史密士瑪麗傳，一名花心蝶夢錄》的小說，這其實(shí)就是普希金《大尉的女兒》的譯本。此書不僅是第一部譯成漢語的普希金作品，也是第一部以單行本形式出版的漢譯俄國文學(xué)名著，它構(gòu)成俄國文學(xué)在中國譯介和傳播的起點(diǎn)。中國的俄國文學(xué)譯介傳統(tǒng)始自普希金，始自“俄國文學(xué)之父”，這不僅是一個(gè)驚人的巧合，而且也是一個(gè)富有象征意義的開端。但是，普希金的詩歌進(jìn)入中國卻很晚，比他的小說竟然晚了十幾年，直到1927年，由孫衣我翻譯的普希金的《致詩友》一詩才刊登在《文學(xué)周報(bào)》第4卷第18期上。不過，十年之后，在紀(jì)念普希金去世一百周年的1937年，中國出現(xiàn)了第一個(gè)普希金接受高潮，上海舉行了隆重的紀(jì)念會，出版多種文集，并樹立起普希金紀(jì)念碑。又過了十年，1947年，由羅果夫和戈寶權(quán)合編的《普希金文集》由上海時(shí)代出版社出版，其中收有數(shù)十首普希金詩歌，這部《文集》多次再版，產(chǎn)生巨大反響，普希金詩歌創(chuàng)作全貌基本呈現(xiàn)在了漢語讀者眼前。中華人民共和國成立后，普希金與其他俄蘇著名作家一樣，乘著中蘇友誼的東風(fēng)闊步進(jìn)入漢語，成為家喻戶曉的外國詩人。中國改革開放之后，中國學(xué)者對于普希金的譯介和研究更上一層樓，僅《普希金全集》就相繼出版三種，各種《普希金詩集》更是多達(dá)數(shù)十種，普希金有不止一首詩作被收入中國的中小學(xué)語文課本，比如《假如生活欺騙了你》和《致凱恩》等。此外，中國已經(jīng)形成自己的“普希金學(xué)”，中國學(xué)者寫作并出版了許多關(guān)于普希金生活和創(chuàng)作的專著，每年發(fā)表的相關(guān)論文更是數(shù)目可觀，碩士博士研究生也經(jīng)常以普希金的創(chuàng)作為題撰寫學(xué)位論文。到目前為止，中國學(xué)者共撰寫關(guān)于普希金的論文約一千篇，專著約30部。普希金在中國似已不再是一位外國詩人，他已被當(dāng)作一位中國人自己的詩人來閱讀和理解。就這一意義而言，我們閱讀普希金，就是在閱讀中國的普希金譯介史，閱讀中國的普希金學(xué)。人民文學(xué)出版社此番推出新網(wǎng)格本版《普希金詩選》時(shí)，責(zé)編柏英女士特意選入了不同年齡段譯者在不同歷史時(shí)期的譯詩，目的可能就是給出一個(gè)普希金詩歌近百余中國接受史的一個(gè)側(cè)面。

當(dāng)然，普希金和他的詩歌也與一切文學(xué)經(jīng)典一樣，應(yīng)該是常讀常新的。在當(dāng)下閱讀普希金，或許可以帶入某些時(shí)代新意。比如說，我們在之前很長一段時(shí)間里更多地推崇普希金反抗現(xiàn)實(shí)、宣揚(yáng)個(gè)性的“自由精神”，而在后蘇維埃時(shí)代的普希金學(xué)中，普希金及其詩歌中原本就存在著的寬容和虔誠等成分則得到了越來越多的關(guān)注。在2020年6月6日由俄聯(lián)邦國際人文合作署舉辦的題為“我們閱讀普希金”的國際視頻會議上，俄國東正教都主教吉洪神父就作了題為《普希金的精神特性》的發(fā)言，他娓娓道來，詳細(xì)論證了普希金的道德感和信仰。普希金及其詩歌，的確是一個(gè)存儲著各種情感和思想元素的百科全書，而當(dāng)下，一個(gè)更為全面地接受普希金及其詩歌的時(shí)代似乎業(yè)已到來。

對于一個(gè)詩歌愛好者而言，閱讀普希金可以是畢生的事業(yè)，因?yàn)殚喿x普希金也就是在閱讀自己，要像茨維塔耶娃那樣讀出一個(gè)“我的普希金”來；對于我們這個(gè)詩歌閱讀民族而言，閱讀普希金也可以成為一場跨越代際的接力，閱讀普希金這樣一位外國詩人，其實(shí)也是在親近我們的母語詩歌，在論證我們的詩歌語言和詩歌文化的國際屬性。

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