十九大報告強(qiáng)調(diào)，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。作為類別教育，職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育所培養(yǎng)的技能型人才恰恰是為人民追求美好生活提供切實服務(wù)的勞動者。堅持“立德樹人”育人總目標(biāo)，遵循《國家職業(yè)教育改革實施方案》基本要求，深化專業(yè)課程改革，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)是新時代職業(yè)教育發(fā)展的明確路徑。
　　中職美容美體專業(yè)（專業(yè)代碼110100）的設(shè)立與發(fā)展，極大順應(yīng)了人民提高生活水平、追求美好生活的現(xiàn)實需求。經(jīng)過十多年發(fā)展，目前全國各省份，特別是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)，專業(yè)人才數(shù)量不斷增加，培養(yǎng)質(zhì)量迅速提升。但由于缺少整體規(guī)劃與布局，該專業(yè)自主性發(fā)展特征明顯。雖有國家制定的《中等職業(yè)學(xué)校美容美體專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，但鑒于各地區(qū)辦學(xué)水平不盡相同，師資力量差距明顯，對教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解不到位、認(rèn)識不統(tǒng)一，該專業(yè)的進(jìn)一步良性發(fā)展受到了嚴(yán)重影響，一線專業(yè)教師對優(yōu)質(zhì)國家規(guī)劃教材的需求日益迫切。
　　本套美容美體專業(yè)教材是在嚴(yán)格遵循國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并充分考慮專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，緊密依靠行業(yè)協(xié)會、行業(yè)龍頭企業(yè)技術(shù)骨干力量，由長期在美容美體專業(yè)教學(xué)一線的教師精心編寫而成。整套教材以各門核心課程中提煉出來的“關(guān)鍵技能”培養(yǎng)為目標(biāo)，深切關(guān)注學(xué)生“核心素養(yǎng)”的培育，通過“項目教學(xué)+任務(wù)驅(qū)動”的方式，并貫徹多元評價理念，確保教材的實用型與前瞻性。各教材圖文并茂、可讀性強(qiáng)；活頁形式的工作任務(wù)單，取用方便。本套教材重在技能落實、巧在理論解析、妙在各界咸宜。其最初版本曾作為浙江省中等職業(yè)學(xué)校美容美體專業(yè)課改教材在全省推廣使用，師生普遍反映較好。
　　本教材依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校美容美體專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求編寫。本教材的編寫突出美容行業(yè)實際需求，以提高學(xué)生職業(yè)能力為導(dǎo)向。知識體系、框架結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式等方面的創(chuàng)新，使教材更加切合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際和需求。
　　本教材借助項目任務(wù)引領(lǐng)展開教學(xué)。編寫過程堅持以提高學(xué)生的核心技能為導(dǎo)向，以突出創(chuàng)新性、實用性和可操作性為原則，注重調(diào)動學(xué)生的自主性和參與性，關(guān)注學(xué)生的情操陶冶與美育修養(yǎng)。
　　本教材上冊有七個項目二十個任務(wù)、下冊有七個項目十六個任務(wù)。在項目中設(shè)計了情境聚焦、任務(wù)評價、課后思考、項目總結(jié)、項目反思等環(huán)節(jié)，形式新穎、內(nèi)容豐富。具體授課安排如下。
　　上冊中的內(nèi)容來源于工作過程，讓同學(xué)們掌握皮膚護(hù)理前的準(zhǔn)備工作、面部清潔、皮膚檢測、面部按摩、面膜護(hù)理、結(jié)束工作這幾個基礎(chǔ)流程的規(guī)范操作，從而能熟練地進(jìn)行面部皮膚的常規(guī)護(hù)理。建議教學(xué)學(xué)時126學(xué)時，具體學(xué)時分配如下表（供參考）。