新冠肺炎疫情期間，無名英雄和感人事跡不停涌現(xiàn)。當抗疫的匆匆腳步停下，疫情的洶涌勢頭褪去后，為了回首，為了銘記，為了反思，為了成長，濟南市教育局組織泉城濟南的優(yōu)秀教師，創(chuàng)作編寫了以“疫情期間新聞事件為素材的德育案例”的作品集——《何以成長》。書中選取了疫情期間有突出貢獻的代表人物，以及受到廣泛關注的真實熱點新聞事件作為素材，結(jié)合教師的思考、解讀，對學生和大眾讀者產(chǎn)生深刻的教育、引導意義。讀此書，審視、體味；得反思，領悟、成長。