成長(zhǎng)是什么？每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的理解都不相同，有人覺(jué)得成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，日復(fù)一日，年復(fù)一年，自然而然就長(zhǎng)大了；有人覺(jué)得成長(zhǎng)很復(fù)雜，要經(jīng)歷重重磨難，要遭遇各種坎坷挫折，才能到達(dá)理想的彼岸；有人覺(jué)得成長(zhǎng)要明確目標(biāo)，勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻；有人覺(jué)得成長(zhǎng)不能急功近利，應(yīng)該帶著隨心所欲、隨遇而安的愜意與安然，畢竟人生處處都是好風(fēng)景……每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己想要的生活，然而人生最終呈現(xiàn)出的樣子，卻往往不以人的意志為轉(zhuǎn)移。成長(zhǎng)，歸根結(jié)底是極具個(gè)性的人生履歷，每個(gè)人都會(huì)羨慕他人的成功，或許也可以套用他人的成功模式，但卻無(wú)法復(fù)制屬于他人的成功。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人而言，最大的成功就是擁有自己想要的生活，活出獨(dú)屬于自己的充實(shí)與精彩。

青春期是兒童走向成人的過(guò)渡階段，走過(guò)青春期，孩子也就成為大人，正式踏上人生旅程。在幼兒園階段，孩子每天吃喝玩樂(lè)，大多數(shù)時(shí)候都是在家和幼兒園里活動(dòng)；小學(xué)階段，孩子主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕，學(xué)習(xí)生活輕松愉快，日子在來(lái)往于家和學(xué)校之間過(guò)得飛快；進(jìn)入青春期，孩子也開始了初高中階段的學(xué)習(xí)，這一階段學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。而且在這一階段，孩子也會(huì)發(fā)現(xiàn)，和小學(xué)階段簡(jiǎn)單的人際關(guān)系相比，初高中階段的人際關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜，他們不但要完成學(xué)業(yè)，還要學(xué)會(huì)與身邊的人相處，歡樂(lè)確實(shí)增多了，但苦惱也相伴而生。

有些青少年開始思考：成長(zhǎng)到底是什么？應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)成長(zhǎng)？又該如何更好地成長(zhǎng)？歸根結(jié)底，成長(zhǎng)是為人生積累底蘊(yùn)的過(guò)程。

有這樣一則寓言故事：一個(gè)年輕人翻山越嶺，在山谷里迷了路。很快天黑了，他四處亂撞，但就是找不到正確的方向走出大山。山風(fēng)那么寒冷，那么凜冽，他非�？謶郑�感覺(jué)全身的毛發(fā)都豎立起來(lái)了！這時(shí)，夜空中突然傳來(lái)一個(gè)聲音，對(duì)他說(shuō)：“年輕人，地上有很多石子，你趕緊撿幾顆吧，天亮之后它們就會(huì)派上用場(chǎng)的！”他不知道這個(gè)聲音是從哪里傳來(lái)的，因而拼命地奔跑起來(lái)。沒(méi)想到，這個(gè)聲音卻如影隨形，不斷地響起：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)�有用的！”漸漸地，這個(gè)聲音幾乎在哀求了，就像媽媽在說(shuō)話，在年輕人耳邊回蕩：“年輕人，地上有石子，撿幾顆啊，天亮?xí)�有用的！”年輕人將信將疑，彎腰隨手撿起幾顆石子，因?yàn)榭謶�，他就像抓住救命稻草一樣，把石子緊緊攥在手心。就這樣，年輕人手里握著幾顆石子，最終奇跡般地走出了茫茫大山。

天亮了，年輕人想看看自己手里攥著的到底是什么東西，居然有如此神奇的魔力。他緩緩地張開手心，看到自己手里攥著的竟然是閃閃發(fā)光的金子。他恍然大悟：原來(lái)，昨天晚上那個(gè)把自己嚇得魂飛魄散的聲音竟然是善意的！年輕人很后悔，早知道這些小石子會(huì)變成金子，他昨天晚上應(yīng)該多撿幾顆啊！可當(dāng)他回頭望時(shí)，只見(jiàn)黑壓壓的大山層層疊疊，連綿起伏……他根本找不到走進(jìn)峽谷的路了。

看到這個(gè)寓言故事，也許有的青少年會(huì)覺(jué)得難以置信，有的青少年會(huì)不以為然。的確，這個(gè)寓言故事有些荒誕：石子怎么會(huì)變成金子呢？沒(méi)錯(cuò)，真正的石子是不會(huì)變成金子的。但是，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，作為青少年如果能夠堅(jiān)持進(jìn)步，點(diǎn)滴積累，最終就會(huì)得到很多的“金子”。這些“金子”就是平日里在學(xué)習(xí)中收獲的知識(shí)，是在父母的嚴(yán)厲要求下堅(jiān)持發(fā)展的興趣愛(ài)好，是與同學(xué)朋友在一起的談笑風(fēng)生中感悟到的道理。人生中，從沒(méi)有任何事是白白經(jīng)歷的，最終都會(huì)在歲月的沉淀下，在時(shí)光的打磨下，變成成長(zhǎng)道路中閃閃發(fā)光的“珍珠”，照亮我們前行的路。

在看似漫長(zhǎng)的人生道路上，青少年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力踏遍荊棘，沖過(guò)各種阻礙，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己握著的是“金子”。原來(lái)，成長(zhǎng)就是堅(jiān)持不懈，成長(zhǎng)就是風(fēng)雨無(wú)阻，成長(zhǎng)就是笑到最后，成長(zhǎng)就是勇攀高峰！

所以，不要再覺(jué)得成長(zhǎng)很辛苦。相比起成年人背負(fù)著沉重生活壓力依然向前，青少年又有何理由抱怨人生的不如意、抱怨學(xué)習(xí)太辛苦呢？青少年朋友們，你們要知道，你們今天所堅(jiān)持付出的點(diǎn)滴努力，最終都會(huì)變成你們成長(zhǎng)道路上的階梯，指引你們前進(jìn)。也許老師的嚴(yán)厲要求讓你倍感壓力，但是總有一天你會(huì)感謝老師對(duì)你的鞭策和激勵(lì)；也許父母的過(guò)高要求讓你抓狂，但是總有一天你會(huì)感謝父母始終不棄地督促著你，引領(lǐng)你取得最終的勝利！

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！弊鳛榍嗌倌�，如果在成長(zhǎng)的道路上不曾吃苦，那么將來(lái)就會(huì)吃更多的苦，甚至吃一輩子的苦。認(rèn)清這個(gè)道理，青少年朋友就不會(huì)再怨聲載道，就不會(huì)再憤憤不平，而是會(huì)知道自己此時(shí)此刻擁有的生活，就是最美好的生活，就是最幸福的生活，也是滿懷希望的生活。

在成長(zhǎng)的歷程中，不管面對(duì)怎樣的艱難坎坷，青少年朋友都要懷著積極向上的心，都要堅(jiān)定不移地朝著自己既定的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。正如大文豪魯迅先生所說(shuō)的，這個(gè)世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路。積極樂(lè)觀的青少年，哪怕腳下遍布荊棘，前途一片茫然，也要不忘初心，砥礪前行，讓人生之路在自己的腳下無(wú)限延伸出去，直奔大好前程！