大學(xué)制度的特別法理/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫
定 價:99 元
叢書名:博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫
- 作者:孫笑俠 等 著
- 出版時間:2020/6/1
- ISBN:9787519457709
- 出 版 社:光明日報出版社
- 中圖法分類:G649.22
- 頁碼:334
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)制度的特別法理/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫》以中國大學(xué)法律制度為依據(jù)、以近二十年來我國教育改革為背景、結(jié)合教育糾紛案例,重點厘清長期困擾教育行政主管部門和高校的問題,解決大學(xué)制度中的難點和重點問題。對比如大學(xué)教師的評聘中的法律問題、大學(xué)學(xué)生權(quán)益保障、學(xué)位授予權(quán)的法律問題、學(xué)術(shù)不端的判斷等等教育部一直十分關(guān)注的問題,做了較全面論述。在切合我國高校實際的前提下,吸取國內(nèi)外教育教學(xué)經(jīng)驗,力圖給出作者的解決之道。全書論述得當,立論有據(jù),分析透徹,語言流暢,力求給學(xué)術(shù)界和教育行政主管部門以可資借鑒的經(jīng)驗。
孫笑俠,教育部“長江學(xué)者”特聘教授,復(fù)旦大學(xué)特聘教授、法學(xué)院博士生導(dǎo)師、法學(xué)院院長。
中國社會科學(xué)院法學(xué)博士,哈佛大學(xué)高級訪問學(xué)者。從事法理學(xué)和行政法學(xué)研究,代表作有《程序的法理》(2005)、《法律對行政的控制》(1999)。在《中國社會科學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中國法學(xué)》等刊物發(fā)表近百篇。曾任教于浙江大學(xué)(原杭州大學(xué))法學(xué)院。現(xiàn)兼任中國法理學(xué)會副會長、教育部法學(xué)教育指導(dǎo)委員會委員、全國法律碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員。獲國務(wù)院政府特殊津貼(1999)、第三屆全國十大杰出中青年法學(xué)家(2002)、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃(2005)、國家“百千萬工程”入選人員(2007)。
一、大學(xué)制度的特別法理
(一)大學(xué)制度之“特別”
(二)大學(xué)的特別關(guān)系與特別對待
(三)大學(xué)的法理關(guān)系
(四)“學(xué)術(shù)性行政關(guān)系”的法理
(五)如何特殊對待“學(xué)術(shù)性判斷關(guān)系”
二、大學(xué)自治權(quán)的法律性質(zhì)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
(一)作為特許權(quán)的中世紀大學(xué)自治權(quán)
(二)學(xué)術(shù)自由權(quán):大學(xué)自治的理論基礎(chǔ)
(三)大學(xué)自治權(quán)的法律性質(zhì)
三、大學(xué)自主的界限
(一)大學(xué)自主界限的理論構(gòu)建
(二)我國大學(xué)自主權(quán)
(三)美國“學(xué)術(shù)遵從”的司法原則
(四)大學(xué)自主界限的司法實踐
四、大學(xué)自治權(quán)與大學(xué)教師評聘
(一)大學(xué)教師職稱評審及職務(wù)聘任的法律性質(zhì)
(二)大學(xué)教師評聘的正當程序保障
(三)大學(xué)教師解聘的法律保障
(四)大學(xué)教師評聘中的糾紛解決機制
五、高校學(xué)位授予權(quán)的法律問題
(一)學(xué)位授予權(quán)的法律性質(zhì)
(二)高校學(xué)位授予權(quán)的法律特征及其運行規(guī)則
(三)高校學(xué)位授予權(quán)的司法審查
六、學(xué)術(shù)不端查處中的行政權(quán)與學(xué)術(shù)權(quán)關(guān)系
(一)學(xué)術(shù)不端的概念及其相關(guān)比較
(二)高校查處學(xué)術(shù)不端的外在困境
(三)高校查處學(xué)術(shù)不端的內(nèi)在困境
(四)學(xué)術(shù)不端查處制度的改造與重塑
七、大學(xué)懲戒權(quán)與司法審查
(一)大學(xué)懲戒權(quán)的理論依據(jù)
(二)大學(xué)懲戒權(quán)的性質(zhì)及范圍
(三)大學(xué)懲戒權(quán)的設(shè)定
(四)大學(xué)懲戒權(quán)的實施
(五)大學(xué)懲戒權(quán)的司法審查
八、高等學(xué)校依法治校評估
(一)高校治校的規(guī)范依據(jù)
(二)高校依法治校評估的實踐基礎(chǔ)及功能定位
(三)高校依法治校評估的基本范疇
(四)高校依法治校評估的實踐展開
參考文獻
后記