本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設(shè)工作的成績(jī)。全書共五分冊(cè)，《家庭教育指導(dǎo)課程指南》是對(duì)家庭教育指導(dǎo)核心問題的理論闡釋，旨在給予家教實(shí)踐以科學(xué)的指導(dǎo)和理念的支撐�！都议L(zhǎng)教養(yǎng)知能提升》根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律特點(diǎn)，分學(xué)段編寫，以學(xué)生發(fā)展為中心，以家長(zhǎng)、教師為雙主體，從學(xué)生發(fā)展、家長(zhǎng)教養(yǎng)、家庭建設(shè)、合作育人四個(gè)模塊設(shè)計(jì)主題，注重家長(zhǎng)的知能儲(chǔ)備及孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長(zhǎng)，把可行性方法提供給家長(zhǎng)。該書充分體現(xiàn)我國(guó)當(dāng)前家庭教育領(lǐng)域的課程研究高度，展示了教育教學(xué)專家們孜孜于家庭教育改革的艱辛與困頓，具有啟示性、指導(dǎo)性。