從20世紀(jì)70年代末開始，日本企業(yè)在全球市場對美國企業(yè)展開強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)，動搖了美國企業(yè)的統(tǒng)治地位。激烈、持久的美日企業(yè)競爭，引發(fā)了對兩國企業(yè)管理模式的關(guān)注與比較研究。一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)及結(jié)論是，日本企業(yè)的競爭優(yōu)勢源自其企業(yè)文化。自此，企業(yè)文化管理開始受到業(yè)界和學(xué)界的重視并日益興起。
　　迄今為止，企業(yè)文化管理的重要性已成為廣泛共識。世界范圍內(nèi)，企業(yè)管理由經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理進(jìn)入到文化管理階段。企業(yè)文化建設(shè)已成為企業(yè)獲取持久競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。成功的企業(yè)多有著優(yōu)秀的企業(yè)文化，失敗的企業(yè)則多存在不良的企業(yè)文化。越來越多的企業(yè)開始重視企業(yè)文化建設(shè)與變革。
　　企業(yè)文化日益受到重視的直接原因，在于人們已確信，通過企業(yè)文化管理能夠提升企業(yè)效能。普遍觀點(diǎn)認(rèn)為，“強(qiáng)”組織文化，即組織成員廣泛分享與堅(jiān)定信奉的組織文化，比“弱”組織文化更具效能性。企業(yè)文化管理的使命之一就是通過打造強(qiáng)組織文化實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)企業(yè)效能。學(xué)界圍繞企業(yè)文化與企業(yè)效能間的關(guān)系這一核心命題展開了大量研究，研究結(jié)論卻存在較大分歧和爭議。大量研究證明，強(qiáng)組織文化能夠通過一系列組織塑造功能促進(jìn)組織效能提升。另一些研究則對此提出強(qiáng)烈質(zhì)疑，其中最有力的質(zhì)疑指出，強(qiáng)組織文化削弱組織應(yīng)變能力，不利于組織長遠(yuǎn)發(fā)展。理論分歧所映射出的現(xiàn)實(shí)矛盾，成為困擾企業(yè)如何進(jìn)行文化建設(shè)的關(guān)鍵問題。
　　導(dǎo)致分歧和爭議的根本原因在于，現(xiàn)有強(qiáng)組織文化理論過度強(qiáng)調(diào)了組織文化高度分享性與一致性的價值，存在著明顯缺陷，埋藏了巨大的理論與實(shí)踐隱患。并非所有強(qiáng)組織文化都能夠提升組織效能，只有那些具有“正確內(nèi)容”的強(qiáng)組織文化才能提升組織效能。而現(xiàn)有強(qiáng)組織文化研究大多指向“強(qiáng)力組織文化”，并非“強(qiáng)效組織文化”，卻傾向于把強(qiáng)力組織文化混同為強(qiáng)效組織文化。真正能夠提升企業(yè)效能的“強(qiáng)效組織文化”應(yīng)該不僅是高度一致性的文化，還應(yīng)是能夠適應(yīng)環(huán)境變化、帶給企業(yè)持久競爭優(yōu)勢的文化。但圍繞企業(yè)文化與企業(yè)效能的關(guān)聯(lián)，現(xiàn)有組織文化理論在系統(tǒng)性和整合性方面尚存在缺失，存在不斷重構(gòu)的需要。楊凱博士基于對中國華為與美國高盛的扎根理論研究，提出了四維度聚合型強(qiáng)效組織文化理論，指出文化的進(jìn)取性、整合性、分權(quán)性與適應(yīng)性協(xié)同作用，才能促進(jìn)企業(yè)兼顧并不斷提升組織的短期與長期組織效能，使企業(yè)在獲取強(qiáng)力組織文化效力的同時，還能保持應(yīng)對環(huán)境變化的適應(yīng)性與靈活性。四個文化維度之間的作用關(guān)系，則為如何系統(tǒng)性地協(xié)調(diào)平衡四個文化維度建設(shè)提供了指向。
　　本書針對企業(yè)文化理論與實(shí)踐的關(guān)鍵問題，以企業(yè)文化與企業(yè)效能的關(guān)系為主要線索，介紹了企業(yè)文化的由來與發(fā)展歷程，梳理了企業(yè)文化的基本理論，基于提升企業(yè)核心競爭力，探討了企業(yè)文化與企業(yè)效能的關(guān)系，系統(tǒng)闡述了四維度聚合型強(qiáng)效企業(yè)文化理論，并從實(shí)踐層面提出了基于“企業(yè)文化價值鏈”的強(qiáng)效企業(yè)文化建構(gòu)框架，為企業(yè)開展文化建設(shè)提供參考和指引。本書適合高等院校企業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)科研人員、學(xué)生，以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部與管理人員參考閱讀。
　　由于作者知識與經(jīng)驗(yàn)的局限，錯誤與疏漏在所難免，懇請廣大讀者批評指正。