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化學教學設(shè)計與案例研討(姜建文)(第二版)

化學教學設(shè)計與案例研討(姜建文)(第二版)

定  價:48 元

        

  • 作者:姜建文 編著
  • 出版時間:2020/6/1
  • ISBN:9787122356321
  • 出 版 社:化學工業(yè)出版社
  • 中圖法分類:G633.82 
  • 頁碼:230
  • 紙張:
  • 版次:02
  • 開本:16K
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讀者對象:本書可作為將要從事中學教學工作的大學化學教育專業(yè)本科生、教育類碩士(化學)研究生學習相關(guān)課程的教材,也可作為從事化學教育人員的閱讀書籍,還可作為中學化學教師繼續(xù)教育的培訓教材。

《化學教學設(shè)計與案例研討》是一本解構(gòu)基于核心素養(yǎng)的化學教學設(shè)計模型,提供化學教學設(shè)計方法的教師教育類書籍。本書力求體現(xiàn)化學教學設(shè)計的基本內(nèi)涵,關(guān)注素養(yǎng)為本的化學教學,反映發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)教學設(shè)計的新成果。本書內(nèi)容設(shè)計按教學設(shè)計過程邏輯線索編排,圍繞教學設(shè)計各要素,結(jié)合中學化學教學內(nèi)容,采用具體案例來展開論述。牢牢把握理論與實踐的關(guān)系,以幫助讀者提高化學教學設(shè)計能力,適應(yīng)課程與教學改革中促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。
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