中介語(yǔ)語(yǔ)用能力對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)交際具有至關(guān)重要的作用。本書(shū)以貴州省四所本科院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生為研究對(duì)象，采用立意抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的抽樣方法，基于英語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)用能力測(cè)試和半結(jié)構(gòu)化訪談收集數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，采用描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)描述學(xué)生的英語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)用能力，采用單因素方差分析和Post-hoc Scheffe測(cè)試分析方法探討漢族學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生、不同性別學(xué)生及不同英語(yǔ)水平學(xué)生的英語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)用能力差異；并分析了差異產(chǎn)生的原因。