本書以延安整風(fēng)和《講話》為關(guān)節(jié)點，集中闡釋了延安魯藝的文藝教育范式的主要表現(xiàn)，并將魯藝前后期的變化與“五四”以來至中華人民共和國成立后的文藝教育進(jìn)行比較，然后具體分析延安魯藝文藝教育范式形成的外在原因和內(nèi)在演變過程，試圖嚴(yán)肅認(rèn)真地總結(jié)延安魯藝文藝教育成敗得失的歷史經(jīng)驗，概括出對當(dāng)代文藝教育有借鑒作用的藝術(shù)教育規(guī)律，達(dá)到對“延安魯藝”的歷史總體定位。