浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“立德為本，致用為宗，崇尚優(yōu)化，追求卓越”的辦學(xué)理念，在大力培養(yǎng)現(xiàn)代“和諧職業(yè)人”的過程中，高度貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央職教精神, 堅(jiān)持高職特色的文化育人理念，立德樹人、以文化人，深入踐行“工匠精神”，強(qiáng)調(diào)“制器”與“育人”的和諧統(tǒng)一。學(xué)校從中國(guó)文化詩性本體的理念出發(fā)，構(gòu)建了“依托詩性文化內(nèi)涵，以詩教為特色，兼容詩書畫，并蓄文史哲的文化素質(zhì)教育體系”，大力推進(jìn)專能精、通能強(qiáng)、素質(zhì)高的現(xiàn)代和諧職業(yè)人育人工程，并逐步形成一種有理念、有目標(biāo)，有組織、有抓手，有激勵(lì)、有特色的良好工作格局。本書闡述了學(xué)校建校四十年來不斷創(chuàng)新教學(xué)舉措，拓展實(shí)踐途徑，創(chuàng)建活動(dòng)載體，形成系列品牌，取得了明顯的文化育人成效和廣泛的社會(huì)影響力的發(fā)展歷程，期望能夠?yàn)閺V大同行提供一定的借鑒。