轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校人才供給側(cè)改革與創(chuàng)新研究:基于衡陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院人才培養(yǎng)實(shí)踐
定 價(jià):48 元
- 作者:卜華白, 陽玉香,陳東升 編著
- 出版時(shí)間:2019/1/1
- ISBN:9787569234213
- 出 版 社:吉林大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書主要從課程體系改革與創(chuàng)新、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)體系運(yùn)行機(jī)制改革與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力教育改革與創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式綜合改革與創(chuàng)新、教育教學(xué)管理改革與創(chuàng)新、2 1 1三段式對口貫通人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐幾個(gè)方面對轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校人才供給側(cè)改革與創(chuàng)新進(jìn)行了研究。
卜華白男,1965年11月生,湖南耒陽人,管理學(xué)博士,教授,衡陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長,湖南省十二五區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科物流管理方向帶頭人,湖南省運(yùn)籌學(xué)會(huì)與市場營銷學(xué)會(huì)理事。主要從事智能物流管理、戰(zhàn)略管理與決策評(píng)價(jià)等研究。主持完成國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),省部級(jí)基金項(xiàng)目12項(xiàng),獲市社科成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),出版專著5部;在國內(nèi)外重要專業(yè)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文90多篇。
陽玉香女,1979年2月生,湖南衡南縣人,衡陽師范學(xué)院副教授。主要從事應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究,獲湖南省普通高校教學(xué)能手稱號(hào),2017年在湖南省普通高校教師課堂教學(xué)中榮獲一等獎(jiǎng)。主持省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等各類課題共15項(xiàng),在《教育與經(jīng)濟(jì)》《華東經(jīng)濟(jì)管理》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,其中CSSCI來源刊10余篇。
陳東升男,1963年12月生,湖南溆浦縣人,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,衡陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授。主要從事宏觀經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究,主持完成了省、廳級(jí)相關(guān)科研項(xiàng)目6項(xiàng),先后在《管理現(xiàn)代化》《經(jīng)濟(jì)與管理》等CSSCI來源刊等期刊發(fā)表論文26篇,被中國人民大學(xué)期刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇,先后參與《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》等多部教材的編寫。
第一章 課程體系改革與創(chuàng)新
一、地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐
以衡陽師范學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例
二、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)思路與方法探析
基于能力培養(yǎng)
三、基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的國際貿(mào)易專業(yè)課程體系探討
四、地方本科院!秴^(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》研究型教學(xué)探究
五、地方本科院校物流設(shè)施與設(shè)備課程的教學(xué)改革探討
六、地方本科院校國際商務(wù)談判課程雙語教學(xué)探討
七、地方本科院校國際貿(mào)易專業(yè)課程改革探討
基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
八、管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用
第二章 課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新
一、高校微課教學(xué)應(yīng)用研究
以《物流設(shè)施與設(shè)備》課程為例
二、基于大數(shù)據(jù)理念的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐改革研究
三、普通高校電子商務(wù)專業(yè)案例庫建設(shè)的理念與流程研究
四、終身學(xué)習(xí)背景下MOOC及地方二本院校人才培養(yǎng)研究
五、獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)電算化教學(xué)存在的問題及對策研究
六、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)沙盤企業(yè)模擬經(jīng)營實(shí)踐教學(xué)探討
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