本書(shū)從普通高中教育發(fā)展與制度體系、普通高中教育經(jīng)費(fèi)投入的變化、普通高中課程改革、普通高中學(xué)校教師培養(yǎng)與培訓(xùn)、現(xiàn)代普通高中學(xué)校管理的改革、現(xiàn)代普通高中學(xué)校體系的建設(shè)、薄弱高中改進(jìn)與高中普及攻堅(jiān)等七大方面，全面而系統(tǒng)地介紹了普通高中改革與發(fā)展的政策軌跡及實(shí)踐成效。面對(duì)新時(shí)代中國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，分析了當(dāng)前中國(guó)普及高中教育面臨的新形勢(shì)，提出了普通高中改革與發(fā)展的行動(dòng)策略和普通高中學(xué)校改革的邏輯建構(gòu)。
更多科學(xué)出版社服務(wù)，請(qǐng)掃碼獲取。
目錄
叢書(shū)序（鐘秉林）
前言
第一章 高中教育發(fā)展與制度體系 1
第一節(jié) 普通高中教育的發(fā)展與規(guī)劃 2
第二節(jié) 普通高中法規(guī)建設(shè)與實(shí)踐探索 12
第三節(jié) 普通高中教育體系變化的特點(diǎn) 19
第二章 高中教育經(jīng)費(fèi)投入的變化 35
第一節(jié) 多渠道籌資體制的產(chǎn)生與發(fā)展 36
第二節(jié) 普通高中收費(fèi)與治理亂收費(fèi) 44
第三節(jié) 普通高中學(xué)生資助政策 53
第三章 高中課程改革 61
第一節(jié) 課程改革的歷程回顧 62
第二節(jié) 課程改革的主要內(nèi)容 71
第三節(jié) 課程改革的總結(jié)與展望 79
第四章 高中學(xué)校教師培養(yǎng)與培訓(xùn) 91
第一節(jié) 普通高中教師職前培養(yǎng)體系 92
第二節(jié) 普通高中教師培訓(xùn) 101
第三節(jié) 普通高中教師繼續(xù)教育 107
第五章 現(xiàn)代普通高中學(xué)校管理的改革 121
第一節(jié) 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施 122
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校制度建立 132
第三節(jié) 中小學(xué)教師人事制度改革 142
第六章 現(xiàn)代普通高中學(xué)校體系的建設(shè) 153
第一節(jié) 重點(diǎn)中學(xué)制度 154
第二節(jié) 示范性高中建設(shè) 162
第三節(jié) 特色高中學(xué)校發(fā)展 169
第七章 薄弱高中改進(jìn)與高中普及攻堅(jiān) 183
第一節(jié) 薄弱高中學(xué)校改進(jìn)行動(dòng) 184
第二節(jié) 高中教育普及政策與攻堅(jiān) 191
第三節(jié) 民族地區(qū)高中教育發(fā)展 198
第八章 新時(shí)代中國(guó)普通高中發(fā)展展望 211
第一節(jié) 普及高中階段教育的形勢(shì)分析 212
第二節(jié) 普及高中階段教育的行動(dòng)策略 228
第三節(jié) 普通高中學(xué)校改革的邏輯建構(gòu) 239
索引 247
后記 251
書(shū)單推薦
