華南師范大學(xué)教授
　　李克東，教授，博士生導(dǎo)師。廣東新會(huì)人，l938 年9 月出生，1962 年畢業(yè)于華南師范學(xué)院物理系，1986 年12 月任教授，1983 年作為香港中文大學(xué)教育學(xué)院和傳播研究中心的訪問學(xué)者，從事計(jì)算機(jī)輔助教育與教育傳播理論研究。l988 年作為德國帕德博恩大學(xué)控制論研究所高級訪問科學(xué)家，從事教育控制論與人工智能理論與技術(shù)教育應(yīng)用研究。國家級重點(diǎn)學(xué)科教育技術(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，
　　現(xiàn)任職務(wù)：
　　華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所所長
　　廣東省高等教育電化教育中心主任
　　教育部高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任
　　教育部全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校專家指導(dǎo)委員會(huì)主任
　　教育部教師教育信息化專家委員會(huì)副主任
　　教育部教師教育課程資源專家委員會(huì)委員
　　教育部教師教育專家委員會(huì)委員
　　教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)基礎(chǔ)教育項(xiàng)目專家組成員
　　中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任
　　中國人工智能學(xué)會(huì)常務(wù)理事
　　全國計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長
　　香港電腦教育學(xué)會(huì)（ ACEHK ）名譽(yù)會(huì)長
　　全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用學(xué)會(huì)（ GCSCE ）執(zhí)行委員會(huì)副主席
　　擔(dān)任西北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、河北大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東省教育科學(xué)研究所客座教授。
　　華南師范大學(xué) 211 工程，國家重點(diǎn)學(xué)科“教育技術(shù)學(xué)”學(xué)科帶頭人。
　　主要專著：
　　《教育傳播科學(xué)研究研究方法》，李克東，高等教育出版社，1990年
　　《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)》，李克東、謝幼如，科學(xué)出版社，1994年
　　《教師職業(yè)技能訓(xùn)練數(shù)程》，李克東，北京師范大學(xué)出版社，1996年
　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》，何克抗、李克東，北京師范大學(xué)出版社，1998年
　　《多媒體技術(shù)教學(xué)應(yīng)用》，李克東等，電子工業(yè)出版社， 1998 年
　　《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息處理方法與應(yīng)用》，謝幼如、李克東，暨南大學(xué)出版社，1999年
　　《計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育應(yīng)用》，王咸偉、李克東，河北教育出版社，2000 年
　　《新編現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》，李克東，華東師范大學(xué)出版社，2002年
　　《教育技術(shù)學(xué)研究方法》，李克東，北京師范大學(xué)出版社，2003年
　　主要論文：（先后在國際和國內(nèi)重要專業(yè)性刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇）
　　電化教育專業(yè)本科學(xué)生科研能力培養(yǎng)新模式，《電化教育研究》，1995，3
　　關(guān)于多媒體教育應(yīng)用研究的幾個(gè)問題，《中國電化教育》，1996 ，2，3
　　基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)商學(xué)習(xí)（CBCL）環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，《計(jì)算機(jī)與教育》，1997
　　小學(xué)語文“ 四結(jié)合 ”教改試驗(yàn)的理論基礎(chǔ)與試驗(yàn)?zāi)Ｊ�，《電化教育研究》�?997，01
　　資訊科技與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，《香港電腦教育學(xué)會(huì) 98 年年刊》
　　應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)新型教學(xué)模式，《學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)》（中央廣播電視大學(xué)出版社），1998 ，9
　　資訊科技與教學(xué)模式的變革，《香港電腦教育學(xué)會(huì) 99 年年刊》
　　學(xué)習(xí)策略與認(rèn)知型 CAI軟件研制，《98年全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)文集》（香港）
　　基于 CSCW 的多媒體教學(xué)軟件開發(fā)模型研究，《 98 年全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)文集》（香港）
　　資訊科技與語文教學(xué)改革，《 99 年全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)文集》（主題報(bào)告）（澳門）
　　知識經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，《電化教育研究》，1999，1
　　信息技術(shù)環(huán)境下基于協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，《電化教育研究》 2000 ， 4
　　數(shù)字化學(xué)習(xí) —— 信息技術(shù)與課程整合的核心（上、下），《電化教育研究》，2001，8、9
　　構(gòu)筑數(shù)字化教育社區(qū)的理論與實(shí)踐研究 —— 教育技術(shù)研究的新領(lǐng)域，《電化教育研究》2003，3
　　CSCL 的原理與基本結(jié)構(gòu) （上、下） ，《電化教育研究》，2003，5、6
　　學(xué)習(xí)系統(tǒng)的軟件建模方法研究， 《電化教育研究》，2003，8
　　計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)（CAL）系統(tǒng)綜述， 《電化教育研究》，2003，9
　　重要獎(jiǎng)勵(lì)：
　　1989 年，《 教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合，創(chuàng)建我國第一電化教育專業(yè) 》項(xiàng)目，獲第一屆普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果國家級優(yōu)秀獎(jiǎng)、廣東省一等獎(jiǎng)。
　　l992 年獲國務(wù)院批準(zhǔn)為享受政府特殊津貼的突出貢獻(xiàn)專家。
　　1993 年，《 多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐 》項(xiàng)目，獲第二屆普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果國家級一等獎(jiǎng)、廣東省一等獎(jiǎng)。
　　1994 年，獲廣東省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)專家稱號。
　　1996 年，《教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程》項(xiàng)目獲國家教委優(yōu)秀教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
　　1997 年，《多媒體技術(shù)在基礎(chǔ)教育改革中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》項(xiàng)目，獲國家教委全國師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)。
　　1997 年，《小學(xué)語文四結(jié)合教學(xué)改革試驗(yàn)研究》項(xiàng)目，獲國家教委全國師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
　　1997 年，《 教育技術(shù)專業(yè)綜合技能培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 》項(xiàng)目，獲第三屆普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果國家級二等獎(jiǎng)、廣東省一等獎(jiǎng)。