緒論
一、現(xiàn)代教育技術(shù)的特點和作用
二、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展
三、現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎
四、信息時代對教育人才的要求

第一章 教學媒體
第一節(jié) 媒體
一、媒體的類型
二、媒體的教學特性
第二節(jié) 媒體與信息傳播
一、信息傳播
二、教學信息傳播過程
三、信息傳播理論
第三節(jié) 媒體與教學
一、媒體教學理論
二、媒體在教學中的應用

第二章 教學設計
第一節(jié) 教學設計的理論基礎
一、系統(tǒng)理論和系統(tǒng)方法
二、現(xiàn)代教學理論和教學觀念
三、學習理論
第二節(jié) 教學設計
一、教學設計的內(nèi)容及特點
二、教學設計的一般過程
三、課堂教學設計的一般方法
四、網(wǎng)絡環(huán)境的教學設計
第三節(jié) 教學評價
一、當前教學評價發(fā)展趨勢
二、教學效果評價
三、教學資源評價
四、教學統(tǒng)計信息評價

第三章 聲音媒體教學
第一節(jié) 聲音媒體
一、聲音信息
二、聲音媒體傳播技術(shù)手段
第二節(jié) 聲音媒體教學方法
一、聲音媒體教學方法基礎
二、聲音媒體教學方法類型
三、聲音媒體教學方法應用
第三節(jié) 擴音、廣播教學應用
一、擴音教學
二、廣播教學
第四節(jié) 錄音、放音教學應用
一、錄音、放音教學基本模式
二、錄音、放音教學設備應用方法
三、錄音帶使用常識
第五節(jié) 語言實驗室教學應用
一、語言實驗室的教學特點
二、語言實驗室的教學課型
三、語言實驗室的類型
四、語言實驗室的使用
第六節(jié) 計算機聲音教學
一、計算機聲音教學方法
二、計算機聲音教學設備系統(tǒng)
三、計算機聲音教學應用方法

第四章 圖形媒體教學
第一節(jié) 圖形媒體
一、圖形信息
二、圖形媒體傳播技術(shù)手段
第二節(jié) 圖形媒體教學方法
一、圖形媒體教學方法基礎
二、圖形媒體教學方法種類
三、圖形媒體教學方法應用
第三節(jié) 投影教學
一、投影教學設備系統(tǒng)
二、投影器使用方法
三、投影片制作方法
第四節(jié) 計算機圖形教學
一、計算機圖形教學方法
二、計算機圖形教學設備系統(tǒng)
三、計算機圖形教學應用方法
第五節(jié) 攝影基礎知識
一、照相機
二、攝影膠卷
三、攝影基本概念
四、拍攝
五、數(shù)碼照相機

第五章 圖像媒體教學
第一節(jié) 圖像媒體
一、圖像信息
二、圖像媒體傳播技術(shù)手段
第二節(jié) 圖像媒體教學方法
一、圖像媒體教學方法基礎
二、圖像媒體教學方法種類
三、圖像媒體教學方法應用
第三節(jié) 電視教學
一、電視基礎知識
二、電視教學設備系統(tǒng)
三、電視設備應用方法
四、電視教學節(jié)目制作方法
第四節(jié) 計算機圖像教學
一、計算機圖像技術(shù)的特點
二、計算機圖像教學方法
三、計算機圖像教學設備系統(tǒng)
四、計算機圖像教學方法應用

第六章 多媒體和網(wǎng)絡教學
第一節(jié) 多媒體教學法
一、多媒體教學模式
二、多媒體教學方法
第二節(jié) 計算機輔助教學
一、CAI基本概念
二、CAI教學方法
三、CAI的特點
四、CAI的作用
五、CAI系統(tǒng)
第三節(jié) 教師怎樣應用CAI
一、用計算機搜集教學資料
二、用計算機輔助教學工作
三、用計算機輔助教學管理
四、用計算機編制教學課件
第四節(jié) 計算機網(wǎng)絡
一、計算機網(wǎng)絡
二、計算機網(wǎng)絡應用
第五節(jié) 信息技術(shù)和課程整合
一、信息技術(shù)教育的任務和目標
二、中小學信息技術(shù)課程的教學目標
三、中小學信息技術(shù)課程的教學內(nèi)容、課時安排和教評價
四、信息技術(shù)和課程整合的目標
五、信息技術(shù)和課程整合的基本方式
六、信息技術(shù)和課程整合的教學模式

實驗一 教學錄音帶的制作
實驗二 投影膠片制作
實驗三 投影器的使用
實驗四 攝影
實驗五 電視錄像節(jié)目播放、收錄和轉(zhuǎn)錄
實驗六 電視節(jié)目制作
實驗七 計算機設計電子教案
實驗八 計算機掃描輸入資料
實驗九 計算機制作多媒體演示軟件
實驗十 計算機圖形制作
實驗十一 計算機制作二維動畫
實驗十二 多媒體教學課件編制
實驗十三 多媒體教學
實驗十四 網(wǎng)絡教學課件制作