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基本樂理與視唱練耳/學前教育專業(yè)統(tǒng)編教材·專業(yè)技能課系列教材
《基本樂理與視唱練耳/學前教育專業(yè)統(tǒng)編教材·專業(yè)技能課系列教材》分三個部分。**部分是“樂理”,計七個單元。**、二、三單元為記譜法常識,為一年級上學期教學內(nèi)容。教學中,教師可根據(jù)教學進度穿插進行“視唱”部分**單元進行教學,學用結合,鞏固已學內(nèi)容。第四單元介紹音程,音程的名稱,自然音程、變化音程、等音程,音程的擴大與縮小,音程的轉位,協(xié)和音程與不協(xié)和音程,音程的識別;第五單元介紹調式,音階,大調音階與大調式,小調音階與小調式,調、調號;第六單元介紹五聲調式及民族調式的識別;第七單元介紹和弦、三和弦、七和弦。建議以上四個單元作為一年級下學期“樂理”課教學內(nèi)容。第二部分是“視唱”,計六個單元。**單元在一年級上學期結合“樂理”部分的教學已經(jīng)完成,一年級下學期完成“視唱”第二單元的教學;第三、四單元放在二年級進行;第五、六單元放在三年級配合兒童歌曲彈唱的教學進行。第三部分是“練耳”,設計了兩個單元。**單元為聽辨訓練,放在一年級至二年級上學期進行;第二單元為聽記訓練,建議放在二年級下學期和三年級進行。本教材可供五年制和三年制學前教育專業(yè)使用。
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