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本書是肯尼斯·S.特朗普的《校園安保實踐》以及《課堂殺手》的合集。它為學校提供了一個妥當?shù)膹氐椎闹改�，來�?chuàng)建并實施一項可行的安全和安保計劃。作者覆蓋了所有有關制定學校安全以及安保的方面，包括內(nèi)部校園安保、肉身安保以及緝毒犬的使用，還有金屬探測器等的使用。他也提供了一系列實際的、現(xiàn)實的建議，可以使校園更加安全。

每天，當學校管理者踏入校門的那一刻，他們就承受著提高學術成就，保持學校安全有序，并解決許多來自社會問題的巨大壓力。

學校管理者現(xiàn)在也面臨著越來越緊張的預算。在許多地區(qū)，學校的預算和時間一樣緊迫。教育工作者需要從理論和謬誤較少的可靠信息中篩選出實用且性價比高的學校安全策略。

《美國學校的安保與應急方案》是應當前學校領導的需要之作。在這本書中，讀者可以找到關于校園安保和應急處理的直接信息。本書首先聚焦于學校安全的威脅和與之相關的政策，其次關注預防暴力和危機準備的基本策略。

在我的前兩本書分別于1998年和2000年出版之后，很多優(yōu)秀的學校安全典例還一直保持不變。然而這本書及時地再次關注了學校安全的基本原則、學校安全的熱點問題的前沿討論以及對學校安全的未來威脅的討論。學校安全規(guī)劃是一個持續(xù)的過程，而不是一次性的事件。這本書也主要是基于筆者之前的兩本書中涵蓋的內(nèi)容寫成的。

《美國學校的安保與應急方案》引入了新的、專門的章節(jié)來探討當前國民面對恐嚇時失控的情緒，學校如何應對恐怖主義，學校如何利用僅有的預算管理校園安全，家長和學生安全，后危機階段如何將學校應急處理同媒體和家長建立聯(lián)系。這五個新的章節(jié)為學校領導者們提供了實用的常識性的框架和步驟，幫助他們基于時下學校的安全敏感性問題，主動地管理和應對學校安全領導者的高透明度、高度情緒化和高度政治化。這些章節(jié)的指導將幫助學校領導在前所未有的預算約束下解決復雜的校園安全問題。

教育者和安全官員同樣能夠從這些新章節(jié)的熱點話題中受益，多年來這些話題在我之前的書中也出現(xiàn)過。行政樓和董事會議安全；課余時間學校安全；運動會及大型活動安全；移動電話安全；大選日安全；小學校園安全；聯(lián)邦教育權與隱私法（FERPA）和學校隱私免責條款；泰瑟槍和校園安全；對學校員工進行學校安全、應急準備和安全轉移的訓練；多樣化應急演練；桌面演練；財政的操作計劃及其連續(xù)性，這些內(nèi)容都將在新擴展的章節(jié)中進行討論。除了這些新話題，那些認為我較早前出版的涵蓋大量學校安全問題的內(nèi)容對其有幫助的讀者，也能夠從這本書中發(fā)現(xiàn)更有價值的實例和問題，從而去思考。

學校安全仍然是一個不斷發(fā)展的領域。跟上學校安全的信息更新與跟上最新的學術研究成果同樣重要。這本書中的話題將在我的網(wǎng)站www.schoolsecurity.org上進行更新。及時了解新的趨勢、熱點話題、免費資源、新聞、觀點以及對學校安全領域的最新發(fā)展情況進行互動對話，請訪問我的博客www.schoolsecurityblog.com。登錄獲取每日電子郵件提醒。

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