第一章 備課困惑
第一節(jié) 如何進(jìn)行文本解讀？
第二節(jié) 如何進(jìn)行“長(zhǎng)文短教”與“短文長(zhǎng)教”？
第三節(jié) 如何進(jìn)行文本重組？

第二章 教學(xué)技能困惑
第一節(jié) 如何有效導(dǎo)入？
第二節(jié) 如何讓教學(xué)語言“亮”起來？
第三節(jié) 如何對(duì)學(xué)生回答做出靈活多元的回應(yīng)？
第四節(jié) 如何讓語文教學(xué)與生活產(chǎn)生聯(lián)系？

第三章 語言訓(xùn)練困惑
第一節(jié) 如何開展“概括段落和文章大意”類語言訓(xùn)練？
第二節(jié) 如何開展“語言鑒賞和品評(píng)”類語言訓(xùn)練？
第三節(jié) 如何開展多元“讀寫結(jié)合”訓(xùn)練？
第四節(jié) 如何開展“朗讀教學(xué)”的語言訓(xùn)練？

第四章 文學(xué)作品教學(xué)困惑
第一節(jié) 如何教“意象”和“意境”？
第二節(jié) 如何教“情景交融”和“借景抒情”？
第三節(jié) 如何進(jìn)行“煉字”教學(xué)？
第四節(jié) 如何讓文學(xué)理論介入文學(xué)作品？

第五章 文言文教學(xué)困惑
第一節(jié) 如何教文言文基礎(chǔ)知識(shí)？
第二節(jié) 如何讓文言詩文教學(xué)滲透現(xiàn)代元素？
第三節(jié) 如何進(jìn)行有效的文言文串講？
第四節(jié) 如何開掘文言文的文化內(nèi)涵？
第五節(jié) 如何引導(dǎo)學(xué)生快速背誦經(jīng)典文言作品？

第六章 實(shí)用類文本教學(xué)困惑
第一節(jié) 如何教新聞作品？
第二節(jié) 如何教抽象難懂的學(xué)術(shù)隨筆？
第三節(jié) 如何讓說明文教學(xué)不再枯燥？
第四節(jié) 如何運(yùn)用“可視化策略”教學(xué)實(shí)用類文本？
西南師范大學(xué)出版社《名師工程》系列叢書目錄