《全國青少年校園足球示范課教案:初中二年級》為適用于初中二年級使用的校園足球示范課教案,分為兩個學期,根據(jù)初中二年級的教學目標指定相應的教學計劃指導,每個學期20節(jié)課,共40節(jié)課,學習相應的足球基礎知識,并根據(jù)初中而年級學生的體質(zhì)標準要求進行課程內(nèi)容設計安排。
適讀人群 :一般讀者,體育教師 全國青少年校園足球工作領導小組辦公室組織足球運動專家編寫,配二維碼,掃碼免費觀看教育部校園足球資料庫視頻
十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把振興足球作為發(fā)展體育運動、建設體育強國、振奮民族精神、重塑國民意志的一項重要戰(zhàn)略任務,把發(fā)展校園足球作為提高中國足球運動普及程度和競技水平、實現(xiàn)中華民族足球強國夢的重要支撐。習近平總書記親自關心、親自部署中國足球改革發(fā)展,強調(diào)足球要從娃娃抓起,從基層抓起,從群眾性參與抓起。
校園是青少年群體最集中、組織程度最高的地方,積極推進校園足球工作能在最短時間內(nèi)實現(xiàn)足球人口“幾何級增長”,有效擴大足球人口基數(shù),開辟高水平足球競技人才成長新通道,不僅可以提高青少年體質(zhì)健康水平,也是增強青少年愛國主義、集體主義和頑強拼搏精神的重要載體和途徑。
2014年年底以來,教育部認真貫徹落實黨中央、國務院關于青少年校園足球工作的整體戰(zhàn)略部署和習近平總書記系列重要指示批示精神,落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》《國家中長期足球發(fā)展規(guī)劃(2016-2050年)》和《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》,將發(fā)展校園足球作為成就中國足球夢想的奠基工程、立德樹人的育人工程和學校體育改革的探路工程,緊緊圍繞“著力提高億萬青少年體質(zhì)健康水平,教會學生足球運動技能,培養(yǎng)青少年愛國主義、集體主義、頑強拼搏精神和磨煉意志品質(zhì),打牢中國足球騰飛的人才基礎”四位一體的發(fā)展目標,認真貫徹“教學是基礎、競賽是關鍵、體制機制是保障、育人是根本”的發(fā)展思路,取得了顯著成效。
發(fā)展校園足球,提高教學訓練競賽質(zhì)量是重要任務。近年來,教育部先后出臺了<全國青少年校園足球教學指南》《學生足球運動技能等級評定標準》《全國青少年校園足球教學訓練競賽體系建設方案》等教學訓練競賽方面的指導性文件,著力構(gòu)建符合校園足球運動發(fā)展規(guī)律、能夠滿足我國校園足球發(fā)展需求的技術體系。根據(jù)校園足球教學工作的現(xiàn)實需要,圍繞“有法可教,有效示范,有力指導,科學評價”等具體教學實操問題,全國青少年校園足球工作領導小組辦公室于2015年12月啟動了編寫《全國青少年校園足球示范課教案》工作。
《全國青少年校園足球示范課教案》研究與編撰工作由北京體育大學足球教研室博士生導師李春滿教授擔任首席專家,編寫組成員由校園足球一線優(yōu)秀教師代表、足球運動專家、體育教育專家等組成。李春滿教授是中國足協(xié)技術委員會副主任、亞足聯(lián)精英講師、唯一執(zhí)教過中超球隊的教授,擁有很高的足球理論知識水平和教學帶隊實踐經(jīng)驗,對現(xiàn)代足球發(fā)展規(guī)律與技戰(zhàn)術發(fā)展動向有著深入研究。
《全國青少年校園足球示范課教案》的編撰工作得到了北京體育大學出版社的全力支持并由其出版。出版社組織創(chuàng)編團隊在貫徹落實《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》《全國青少年校園足球教學指南》《學生足球運動技能等級評定標準》等文件精神,吸收國際足聯(lián)、亞足聯(lián)有關青少年技術發(fā)展的文件資料與要求基礎上,針對當前學校體育課程教學中面臨的種種挑戰(zhàn),確定了示范課的整體創(chuàng)編思路:以立德樹人為根本任務,充分挖掘與發(fā)揮校園足球的綜合育人功能,促進學生掌握足球運動技能,提高體質(zhì)健康水平,通過各教學環(huán)節(jié)的功能化設計培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)。
根據(jù)黨中央、國務院工作部署要求,經(jīng)國務院同意,教育部牽頭成立的全國青少年校園足球工作領導小組,是全國青少年校園足球工作協(xié)調(diào)、議事和決策機構(gòu)。以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽,在青少年學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
上篇
初中二年級第一學期教學目標
第1課 提高運控球能力
第2課 鞏固個人正面運球突破技術
第3課 掌握個人正面運球突破技術
第4課 鞏固傳接球技術
第5課 掌握傳接球技術
第6課 中考足球項目練習課(運球繞桿)
第7課 比賽課
第8課 提高接球射門的能力
第9課 鞏固2人墻式配合戰(zhàn)術
第10課 掌握2人墻式配合戰(zhàn)術
第11課 學習個人正面防對手突破
第12課 中考足球項目練習課(運球繞筒)
第13課 比賽課
第14課 鞏固個人正面防對手突破
第15課 鞏固2人防守中的壓迫與保護
第16課 鞏固2人防守的盯人與盯位
第17課 中考足球項目練習課(運球繞筒)
第18課 比賽課
第19課 第一學期理論課
第20課 比賽課
下篇
初中二年級第二學期教學目標
第1課 提高運控球能力
第2課 學習個人擺脫身后盯防人并接球轉(zhuǎn)身
第3課 學習個人擺脫身后盯防人
第4課 鞏固2人后套配合戰(zhàn)術
第5課 掌握2人后套配合戰(zhàn)術
第6課 中考足球項目練習課(運球繞桿)
第7課 比賽課
第8課 提高接球射門能力
第9課 鞏固2人交接掩護配合戰(zhàn)術
第10課 掌握2人交接掩護配合戰(zhàn)術
第11課 學習個人盯人中搶斷球
第12課 中考足球項目練習課(運球繞桿)
第13課 比賽課
第14課 熟悉2防1戰(zhàn)術
第15課 熟悉1防2延緩轉(zhuǎn)化2防2戰(zhàn)術
第16課 掌握1防2延緩轉(zhuǎn)化2防2戰(zhàn)術
第17課 中考足球項目練習課(運球繞桿)
第18課 比賽課
第19課 第二學期理論課
第20課 比賽課
附:初中二年級新增知識要點