園是家愛(ài)無(wú)疆
建立家園
中國(guó)兒童少年基金會(huì)緊急行動(dòng)
給災(zāi)區(qū)孩子一個(gè)“家”
“安康家園”項(xiàng)目
建立日照安康家園
家園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
迎接災(zāi)區(qū)孩子入園
建一所永久性的“安康家園”
選址雙流
簽署轉(zhuǎn)移安置協(xié)議
建設(shè)雙流安康家園
災(zāi)區(qū)孩子回“家”
家園管理
日照安康家園管理
組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
管理模式
雙流安康家園管理
雙流安康家園管理辦公室
雙流安康家園黨支部
家園安全管理
家園文化建設(shè)和管理
環(huán)境衛(wèi)生管理
經(jīng)費(fèi)保障及財(cái)務(wù)管理
食堂管理
資產(chǎn)管理
生活學(xué)習(xí)用品管理
家庭教育
“安康媽媽”
日照“安康媽媽”
雙流“安康媽媽”
感恩回報(bào)教育
日照安康家園感恩主題教育
雙流安康家園感恩回報(bào)教育
文明習(xí)慣教育
文明習(xí)慣養(yǎng)成
嚴(yán)格作息管理
家園特色教育
安康愛(ài)心商店
與軍校共育“安康娃”
豐富的家園活動(dòng)
日照安康家園活動(dòng)
雙流安康家園活動(dòng)
心理重建
家園愛(ài)的呵護(hù)
日照安康家園愛(ài)的呵護(hù)
雙流安康家園愛(ài)的呵護(hù)
專家心理干預(yù)
心理衛(wèi)生狀況評(píng)估和干預(yù)
心理康復(fù)治療和復(fù)查
孩子心理康復(fù)
2009年安康孩子心理狀況評(píng)估
2010年安康孩子心理狀況評(píng)估
2012年安康孩子心理狀況評(píng)估
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
北京樹(shù)人·瑞貝學(xué)校
災(zāi)區(qū)學(xué)生進(jìn)京上學(xué)
“蜀萌·爾瑪”
四川學(xué)生工作委員會(huì)
社團(tuán)活動(dòng)
在日照學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
日照安康家園接收災(zāi)區(qū)孩子
入讀日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
培養(yǎng)勤學(xué)好學(xué)風(fēng)氣
在雙流學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
雙流棠湖中學(xué)“零班”
雙流安康孩子入園
雙流安康孩子入學(xué)流程
教育硬件設(shè)施和師資保障
班級(jí)設(shè)置情況
孩子長(zhǎng)大成人
舉行18歲成人典禮
安康孩子參加高考
安康孩子參加工作
安康孩子結(jié)婚成家
人間大愛(ài)
來(lái)自各級(jí)黨委和政府的關(guān)愛(ài)
來(lái)自各類機(jī)關(guān)單位的捐助
來(lái)自社會(huì)的捐助
公司企業(yè)捐助
院校捐助
愛(ài)心人士捐助
海外友人捐助
基金會(huì)組織的捐助
志愿者捐贈(zèng)與活動(dòng)
來(lái)自媒體的關(guān)注
媒體關(guān)注安康孩子
舉行“愛(ài)帶我回家”公益慈善晚會(huì)
錄制“藍(lán)天下的希望”綜藝節(jié)目
安康人物
齊建新
胡源忠
“安康媽媽”（集體）
邱玲
吳先艷
李書(shū)曼
苑愛(ài)英
李金鳳
家園紀(jì)事
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
附錄
安康孩子名單
安康家園學(xué)生2010—2017年高考情況一覽表
安康家園榮譽(yù)
“安康媽媽”講述的故事
安康孩子的話（選載）
編纂始末